用具体的 动作描写 刻画人物 一日，见那老树枝头，桃熟大半，他 心里要吃个尝新。奈何本园土地、力士并 齐天府仙吏紧随不便。忽设一计道：“汝 等且出门外伺候，让我在这亭上少憩片时 。”那众仙果退。只见他脱冠服，爬上大 树，拣那熟透的大桃，摘了许多，就在树 枝上自在受用，吃了一饱，却才跳下树来 ，簪冠着服，唤众等仪从回府。迟三二日 ，又去设法偷桃，尽他享用。 我们猜谜：猜猜“他” 是谁？ 他相了一相，走到树 前，把直掇脱了，用右手 向下，把身倒缴着；却把 左手拔住上截，把腰只一 趁，将那株绿杨树带根拔 起。 “嘭”，又是一声枪响，瞬间，运动 员们像离弦的箭飞射出去，眨眼间他已 经抬起腿跨过第一个栏，接着跨过第二 个，第三个他很快就把其 他人远远地甩落在后面了。其他的运动 员再怎样努力，也不可能超过领先好几 米的他。他知道冠军已经属于他了，接 近终点线的时候，他飞起来向前冲 刺胜利了！霎时间全场华 人起立欢呼，兴奋不已。学习目标： 1、明确用具体的动作 描写刻画人物的基本要求 。 2、运用具体的动作描 写刻画人物。 背影片段，看看 父亲过铁路买橘子的动作 描写是怎样写具体的？ 我们研读 我
