精选优质文档-倾情为你奉上第一课时:整式(1)教学目标和要求:1理解单项式及单项式系数、次数的概念2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数3初步培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识4通过小组讨论、合作学习等方式,经历概念的形成过程,培养学生自主探索知识和合作交流能力教学重点和难点:重点:掌握单项式及单项式的系数、次数的概念,并会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数难点:单项式概念的建立教学过程:一、复习引入:1、列代数式(数学教学要紧密联系学生的生活实际,这是新课程标准所赋予的任务让学生列代数式不仅复习前面的知识,更是为下面给出单项式埋下伏笔,同时使学生受到较好的思想品德教育)2、请学生说出所列代数式的意义3、请学生观察所列代数式包含哪些运算,有何共同运算特征由小组讨论后,经小组推荐人员回答,教师适当点拨(充分让学生自己观察、自己发现、自己描述,进行自主学习和合作交流,可极大的激发学生学习的积极性和主动性,满足学
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