病句之不合逻辑(上课)ppt课件.ppt

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辨析并修改病句 语 言文字运用 不合逻辑识别六种病句类型之六:不合逻辑 ( 一) 掌握六种不合逻辑类型 所谓“不合逻辑”,就是句子表达的意思没有道理,不符 合客观事实。这种语病有的是由于作者对客观事物认识错 误而产生的,有的是由于语言表达不妥而产生的。1.概念混乱( 概念并列不当) 下面句子都存在概念混乱( 概念并列不当) 的问题,请作具体 说明。 (1)(2013 江西) 教育主管部门要求,各级各类学校学生的生 活用品以及床上用品都应由学生自主选购,不得统一配备 。 答: 种属并列而致不合逻辑,“床上用品”从属于“生活用 品”,可删除“以及床上用品”。若要强调大宗用品,可 把“以及”改成“尤其是”。(2)(2013 湖南) 文化具有多向性与多面性:既有物质性,也 有精神性;既是固态的,也是动态的;既有过去时,也有 现在时、将来时;既要传承它,更要创新和发展它。 答: 种属不一,“既要传承它,更要创新和发展它”,不属 于文化的“多向性与多面性”;应将最后一个分号改为句 号,并在“既要”前加上“我们”,以总结上文。(3) 我们的报纸、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表 率,杜绝用字不

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