精选优质文档-倾情为你奉上小学英语课堂教学教案课题Lesson 25一、教学分析内容分析 本课通过创设教师在教室中要求孩子们课后收拾整理学习用品的真实情景，引出并学习目标语言： Is this your? Yes, it is. / No, it isnt. 让学生通过感知、模仿和表演操练，最终达到让学生能够用目标语言进行交流的目的。教师观察学生课堂行为时及时教育学生要养成良好的生活习惯、学习习惯，将生活物品、学习用品分类整理，有序摆放。学情分析 五年级的孩子对英语已经有了一定的基础，对本课出现的单词在三、四年级已经学过，只有activity book 和dictionary比较难，对于重点句式Is this your.? 以及回答在以前的学习中也都有所接触，所以学习起来比较简单。而对于难点巨型Dont leave your things like this. Put them away. Remember to put your things away after class. 学生掌握起来比较困难，应多加
