1、滑坡 泥石流及其对人类活动的影响顺义九中 徐炳英 说课流程 一 说教材、课标 二 说教学目标确定 三 说重难点及教学方法选择 四 说教学过程设计与实施 说课流程 一 说教材、课标 二 说教学目标确定 三 说重难点及教学方法选择 四 说教学过程设计与实施一 说教材、课标本章内容在前面第一章总的介绍自然灾害的基础上，重点的讲述了中国自然灾害的分布、成因和特点。，本节主要分析了地质灾害。课标在这部分内容有三方面要求： 1 以某种自然灾害为例，简述其发生的主要原因及危害 2 在地图上指出我国主要自然灾害的地域分布 3 结合实例说出某种自然灾害防御的措施 说课流程 一 教材、课标 二 教学目标确定 三
2、重难点及教学方法选择 四 教学过程设计与实施二 教学目标的确定结合课标、教材本课时我设立了以下教学目标 1 结合视频、图片，能说出泥石流的基本含义 2 结合实例能够说出泥石流的危害 3通过看图分析能说出泥石流发生的原因 4 能列举适当的应对方法或应对措施 说课流程 一 教材、课标 二 教学目标确定 三 重难点及教学方法选择 四 教学过程设计与实施三 教学重难点及教学方法 重点：简述泥石流产生的原因与分布 难点：简述泥石流产生的原因与分布 教学方法：案例探究法 启发式教学 通过分析案例云南泥石流发生情况，在问题的引导启发下，使学生学会地质灾害的分析方法。根据我校学生具体情况我采用了 说课流程 一 教材、课标 二 教学目标确定 三 重难点及教学方法选择 四 教学过程设计与实施四 、说教学过程1、 导入新课 （图片）2、 讲授新课3、 归纳总结 4、 反馈练习
