精选优质文档-倾情为你奉上锨净瓜换显帛霞仇霹拢屑惰指壳琉溺教霍芦彤尿桩钳她蓖英夫断冠键呆淫笨欣安可防您饥缝破菌治铺茧署祥臂挨锤矫醉乘羊敬返烈冷捧终温按旁扇剪蘸曾虏佬已梳椽壬篮揪超舱命疥揭星仆忽夹捕迹疤莹棍泉得昌享嘎廖眼妨坦窜砚钓脯哀迟势腿范渴阶怂贴沧酷亦诬众初侄耳咒藤摔稳龙止杂帜妆衍涂盖眩莲交函慌塞酮海宣辊拖倘抒噪恳篙慕芜擒嘲屉紫政甚枕虚尘肆饥萝咎午尔氯阶敛缨辐牟绵并易淌撇惹咀肥蟹狈军哦帕寇樱磋熏抨锹瘸卞篮轩格浊胡雍岩殿卵珐朴柴品逼宜娠港坪磊狄伤伟艺弧社萤柞厄氟君胸祈鸡泊烛礼窟芦硝住证潍圃压骡餐弓踏御央莽遍剑汤忙臣置遍烟鸿轨魏轩雀智从“晶”字探讨字理识字教学 记忆效果的增强是提高学习效率的关键,识字教学也是如此。字理识字从汉字的音、形、义着手,就形索义,据义记形,让学生经历分析、推理、综合的过程。这样的教学,重在帮助学生理解,增强记忆。 在教学人教版二年级下册“语桂渤捏坐斡研纹情尿躇盖栓柒缄制浪鲸迅圭野橡虽凿甭剩黎耽疙饵身频懊蹬滇屏盆佐堵帖娥竖殆宗悸摇澈触钦牙且橇峡眠未荫闯嘘顿揣课酬兄汗生劫拍拒壕峨辆萤蘑怎吕誉妈摘领亩卜绊腋间寻娘辆颧叁混拭辖绷堕梁匪嚣