精选优质文档-倾情为你奉上课题：免疫调节说课稿各位评委、老师，大家好：今天我说课的内容是人教版新课标、高中生物必修3稳态与环境第二章第4节的知识，题目是免疫调节。主要包括五大部分，分别是教材和学情分析、教法和学法分析、教学过程分析和板书设计。首先是教材和学情分析：这一部分又包括教材的地位及作用、教学目标和教学重难点。一、教材和学情分析1.地位及作用本节课是在第一章人体的内环境与稳态的基础上对免疫系统功能的认识。在学习免疫调节之前，学生们已经学习了神经调节、体液调节，这几种方式作为维持稳态的基础，对人体内环境的稳态具有重要的作用。这为过渡到本课题的学习起了铺垫的作用。本节课分二个部分内容，分别是：特异性免疫的类型、体液免疫和细胞免疫的过程。本课题在整个教材中起着承上启下的作用。2、教学目标根据本教材的结构和内容分析，结合高二年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标：、知识目标：概述细胞免疫和体液免疫的过程及其关系；说明特异性免疫的特点。、能力目标：小组合作，制作人体免疫的全过程图；培养学生的自主探究能力。
