精选优质文档-倾情为你奉上第二章一元一次不等式和一元一次不等式组第一节 不等关系 【学习目标】1理解不等式的概念,感受生活中存在的不等关系。2能根据条件列出不等式,增强学生的符号感,发展其数学化的能力。3通过观察、分析、猜想、独立思考的过程感受不等式这个重要的过程,发 展学生归纳、猜想能力。【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合【学习重难点】重点:对不等式概念的理解。难点:怎样建立量与量之间的不等关系。【学习过程】模块一 预习反馈一学习准备1一般地,用符号“”(或“”),“”(或“”)连成的式子叫做 。注意:用符号“”连接的式子也叫不等式。2列不等式:列不等式类似于列方程,列方程依据的是等量关系,列不等式依据的是不等关系,列不等式的关键是找不等关系。大于用符号 表示,小于用符号 表示;不大于用符号 表示,不小于用符号 表示。3.阅读教材:第一节 不等关系二教材精读4.例题:如图,用两根长
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