六年级-数学-一对一授课教案-圆锥的特征与体积(共7页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上学生姓名 原就读学校 年级 六年级 授课时间 教师姓名 教学内容 圆锥的体积教学目标1、 理解圆锥体积公式的推导过程，掌握圆锥体积与圆柱体积的关系与区别，并能解决实际问题；2、 掌握圆锥体积与圆柱体积等底等高、等体等高或等体等底时的数量变化关系。重点难点圆锥体积与圆柱体积的关系与区别 面试通车1、 计算（）（）（）（）（）2、 =237，=257，和的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。3、甲、乙两袋米，由甲袋倒出给乙袋后，两袋米的重量相等，原来甲袋米比乙袋米多（ ）。【15年13所民校联考题】、80 、10 、20 、254、 由甲、乙、丙三个粮仓，已知甲、乙两仓存粮之比是4:5，乙、丙两仓存粮之比是6:7，且甲、丙两仓共存粮1180吨，求三个仓库各存粮多少吨？5、甲、乙两车同时从两