第六讲 社会认知与评价方法 马克思主义学院 马克思主义学院 主讲 主讲 : : 宋琳 宋琳 主要内容 l 真理与价值 l 事实与价值 l 社会现象的两重性：事实与价值 l 揭示客观真理是社会认知的任务 l 确定合理的价值向度是社会评价的任务 l 社会认知的方法与途径 l 社会评价及其标准一、真理与价值 l 哲学上，真理与价值问题就是关于“是”与“应 当”的关系问题，涉及事实与价值的关系问题 。 l (一) 事实与价值 l 事实与价值关系问题的由来 l 事实与价值的关系 1. 事实与价值关系问题的由来 l 英国哲学家休谟在人性论中提出：“我却大吃一惊 地发现，我所遇到的不再是命题中通常的“是”与“不是”等联 系词，而是没有一个命题不是由一个“应该”或一个“不应该” 联系起来的，这个变化虽然是不知不觉的，却是有极其重大 关系的。因为这个应该或不应该既然表示一种新的关系或肯 定，所以就必须加以论述和说明，同时对于这种似乎完全不 可思议的事情，即这个新关系如何能由完全不同的对外一些 关系推出来，也应当举例加以说明。” l 在休谟看来，人类的领域分为两类：一种是有关事实的知识 ，这种知识的命题（
