精选优质文档-倾情为你奉上农村小学课外阅读良好习惯的培养总结论文江津区广兴学校 梅雪楷内容摘要:本文根据新课程“主动阅读”,要引导学生“多读书,好读书,读好书,” 的精神。针对我国目前农村小学课外阅读现状,分析其原因。从课外阅读的硬件条件,给学生正确方法的指导,享受阅读等个方面着手,谈谈如何加强农村小学课外阅读。关键词:挖掘书源 方法指导 享受阅读语文本身是美好的。语文永远是最基础、最博大、最富文化内涵和最具人文色彩的学科。带领学生学好祖国的语言文字,热爱祖国的语言文字,培养他们的语文素养,是我们语文教师神圣的职责。课外阅读就是一个最重要、最有效的捷径。著名语文教育家吕淑湘先生曾讲过:“课外阅读对语文课来说,决不是可有可无的。”语言学家叶斯大林帕森主张“把孩子们投入到语言的海洋中去”;作家高尔基认为“我读得越多,书就使我和世界越接近,生活对我变得更加光辉,更加美丽。” “书是人类进步的阶梯。 ”诗人杜甫觉得“读书破万卷,下笔如有神”。在新课改的浪潮中,新教育的引领下,笔者认为引导学生进行主动阅读迫在眉睫。可对于农村小