南京市“ 五小” 活动指导 “ 五小” 活动是唯一一项由南京市教育局直接 组织承办的科技类竞赛，所以五小活动在 市级各类科技竞赛中含金量应该是最高的 。 “ 五小” 包括：小建议、小调查、小发明、小 动漫、小视频。 小动漫和小视频归为一类，均为科普科教类。主 要是介绍某项科学常识或科学现象，进行一些科 普宣传等：用flash 动画或小视频介绍科学常识现 象的，作品可包含四方面：介绍的是什么，什么 样的，为什么会这样，有什么建议。（个人认为 ：小视频更重实验演示效果，具体性更强；小动 漫更重知识的趣味介绍，宣传性更强。） 例：用小视频做一个可乐喷泉实验：先介绍自己 准备做什么；再将这个实验演示一遍；接着介绍 其中的原理；最后总结。科学小课题 一般将小建议、小调查、小发明归为一类，称之 为小课题研究，主要形式为小论文或小发明。 科学小课题研究就是为了研究问题和解决问题的。 所以我们一般分为发现问题，分析问题，解决问 题三个步骤（其中发现问题是前期准备的重中之 重，好的问题是成功的一半。想要更好的解决问 题就必须对问题分析透彻、全面。解决问题并不 是一蹴而就的，可能需要多次改进、优化。）发现
