1、优质文档优质文档2014 全国各地中考物理分类汇编电与磁 8 （3 分） （2014 黄冈）在一次实验中，小宇连接了如图所示的电路，电磁铁的 B 端有一个小磁针，闭合开关后，下列说法正确的是（ ）A 电磁铁的 A 端为 N 极B 小磁针静止时，S 极水平指向左C 当滑动变阻器的滑动片 P 向左端移动，电磁铁磁性增强D 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是发电机考点： 通电螺线管的磁场专题： 应用题；电和磁分析： 开关闭合后，根据电流方向利用安培定则可判断螺线管的磁极，则由磁极间的相互作用可判出小磁针的指向；由滑动变阻器的滑片移动可得出电路中电流的变化，则可得出螺线管中磁场的变化解答： 解：A
2、、电流从右端流入，左端流出，故据安培定则可知，此时电磁铁的 A 端是N 极，B 端是 S 极，故正确；B、据磁极间的作用规律可知，小磁针静止时，左端是 N 极，右端是 S 极，故错误；C、滑动变阻器的滑动片 P 向左端移动，电阻变大，电流变小，故电磁铁的磁性变弱，故错误；D、该实验表明了电能生磁，此现象与发电机无关，故错误；故选 A点评： 该题考查了安培定则的应用、磁极间的作用规律的应用、电磁铁磁性强弱的影响因素等知识点，是一道综合题6. （2014 山东济宁）我们经常会利用某物质的独特属性做实验。 图 3 所示的探究实验中利用物质的某种属性的说法错误的是（ ）A优质文档优质文档A.摩擦起电实
3、验利用塑料导电性好B.奥斯特实验利用小磁针有磁性C.托里拆利实验利用水银的密度大D.探究压力作用效果利用海绵硬度小图 316.图 12 所示的实验装置可以探究 实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是 。.感应电流产生的条件 电源或干电池 8 （2 分） （2014 江西）有许多日常用品应用了物质的物理属性，下列说法正确的是（ ）A 冰箱门吸应用了磁铁的磁性B 撑杆跳高应用了撑杆的弹性C 导线用铜物质制造是应用了铜的导热性D 炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性考点： 物质的基本属性菁优网版权所有专题： 粒子与宇宙、材料世界分析： 根据对磁铁、撑杆、金属等物理性质的了解分析
4、答题解答： 解：A、冰箱门吸是磁铁制成的，利用了磁铁的磁性，能够使冰箱门保持良好密封此选项正确；B、撑杆跳运动员借助撑杆的弹性跃过横杆此选项正确；C、导线用铜物质制造是应用了铜的导电性强，电能损失较少此选项错误；D、炒锅用铁物质制造是应用了铁的导热性强，热量能够及时传递给饭菜此选项正确故选 A、B、D点评： 本题主要考查学生对物质的物理性质：硬度和密度的了解和掌握，是一道基础题13 （4 分） （2014 南昌）家庭电路中常用带有开关的移动插座，插座上的开关与插座是 串 联，插座与插座之间是 并 联如图所示，A 、B 弹簧下方分别吊着软铁棒和条形磁铁，闭合开关，将滑动变阻器的滑片逐渐向右移动时
5、，A 弹簧的长度将 伸长 ，B 弹簧的长度将 缩短 （选填“伸长”、 “缩短”或“不变”） 优质文档优质文档考点： 家庭电路的连接；磁极间的相互作用；安培定则菁优网版权所有专题： 电与热、生活用电；磁现象、电生磁分析： （1）本题明确家庭电路的连接，插座的作用是连接用电器的，家用电器都是并联的；开关与被控制的用电器是串联的；（2）本题抓住影响电磁铁磁性强弱的因素：电流的大小，线圈的匝数滑动变阻器滑片移动，如何引起电流的变化，如何影响电磁铁的磁性强弱，根据安培定则判断通电螺线管的极性解答： 解：（1）插座是用来连接用电器的，开关与被控制的用电器是串联的，所以插座上的开关与插座是串联的；用电器之间
6、是并联的，所以插座与插座之间并联的；（2）开关闭合，动变阻器滑片向右移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，对铁棒的吸引力增强，弹簧 A 长度会伸长；根据安培定则判断电螺线管的上端为 S 极，同名磁极相互排斥，弹簧长度会缩短；动变阻器滑片向右移动时，电路中的电流变大，电磁铁磁性增强，条形磁铁的排斥力增大，所以弹簧 B 长度会缩短故答案为：串；并；伸长；缩短点评： 本题考查了家庭电路的连接和影响电磁铁磁性强弱的因素和根据右手定则判断通电螺线管的极性22 （7 分） （2014 南昌）完成下面的探究性试验（2）探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件如图 2 所示，实验时，控制磁场方向相同，改变
7、导体 ab 的运动方向步骤一：导体水平左右运动，如图 2 甲所示，电流计指针 不发生偏转 ，这是因为 开关没有闭合 步骤二：导体竖直上下运动，如图 2 乙所示，电流计指针 不发生偏转 ，这是因为 导体没有作切割磁感线运动 步骤三：导体水平左右运动，如图 2 丙所示，电流计指针偏转，电路中有电流产生综合上面实验现象，可以得出感应电流产生的条件是： 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流 考点： 探究电磁感应现象的实验菁优网版权所有优质文档优质文档专题： 探究型实验综合题分析： （2）根据产生感应电流的条件分析即可解答： （2）导体水平左右运动，如图 2 甲所示，电流计指针
8、不偏转，因为开关没有闭合；导体竖直上下运动，如图 2 乙所示，电流计指针不发生偏转，因为导体没有作切割磁感线运动；由此可得出，感应电流产生的条件：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流故答案为：（1）不正确；0.5；（2）不偏转，因为开关没有闭合；不发生偏转，导体没有作切割磁感线运动；闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流点评： （2）观察电磁感应现象的条件有两个，一为闭合回路、二为部分导体切割磁感线，两个缺一不可9. (2014 重庆 B 卷)1820 年，丹麦科学家 在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流通过时，它旁边的小磁针发生了偏转，他
9、进而继续研究，终于证实了电流周围存在 。奥斯特 磁场(2014 重庆 B 卷)（2）根据通电螺线管的南北极，在图 12 乙中的括号内标出电源的“+”极或“-”极。13、（2014 浙江丽水）如图为探究通电直导线周围磁场分布的实验，实验时先在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，接下去的操作是 ，该操作的主要目的是减小铁屑与玻璃板之间的摩擦，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能 ，为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用 代替铁屑进行实验13、在有机玻璃板上均匀地撒上铁屑，然后给直导线通电，为了更好地通过铁屑客观描述出磁场分布情况，为了减小铁
10、屑与玻璃板之间的摩擦，需轻敲有机玻璃板，使铁屑在磁场力作用下动起来，说明力能改变物体的运动状态；由于放在磁场的小磁针会由于磁力作用而运动，因此为了进一步探究通电直导线周围磁场的方向，可用小磁针代替铁屑进行实验故答案为：轻敲有机玻璃板；改变物体的运动状态；小磁针优质文档优质文档5 （2 分） （2014 青岛）下列各图中，正确的是（ ）A光的反射B平面镜成像C力和力臂D同名磁极间的磁感考点： 作光的反射光路图；力臂的画法；平面镜成像的相关作图；磁场专题： 图像综合题分析： 在光的反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角；物体在平面镜中成正
11、立、等大的虚像；虚像到镜面的距离等于物体到镜面的距离；像物连线与平面镜相垂直；从支点到力的作用线的垂直距离叫力臂；同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引；磁感线从磁体 N 极出发回到 S 极解答： 解：A、由图知，入射角为 9040=50，反射角等于入射角，也是 50此选项错误；B、物体在平面镜中所成的像要用虚线表示此选项错误；C、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点距离此选项错误；D、由图知，磁极相互排斥，所以是同名磁极；磁感线从磁极发出，所以都是 N 极此选项正确故选 D点评： 此题考查了光的反射定律、平面镜成像特点、力臂和磁极间相互作用，知识点涵盖较多，难度不大，考查的是我
12、们对知识掌握的熟练程度7 （2 分） （2014 青岛）下列几个验证性小实验，错误的是（ ）A 把玻璃片放在沸水的上方，发现玻璃片上出现一层小水珠，说明气体可以液化B 用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则的物体的重心在它的几何中心上C 将小电动机接入电路中，发现电动机转动，说明机械能可以转化为电能D 通电螺丝管插入铁芯后吸引的大头针数量增多，说明通电螺丝管插入铁芯后磁性增强考点： 液化及液化现象；重心；通电螺线管的磁场；能量的相互转化专题： 其他综合题分析： （1）物质由气态变为液体的过程叫液化；（2）质地均匀、外形规则物体的重心在几何中心上；优质文档优
13、质文档（3）电动机工作时把电转化为机械能；（4）磁体的磁性的越强，吸引钢铁一类物质的数量越多解答： 解：A、玻璃片上出现的小水珠，是水蒸气遇冷液化形成的，故 A 正确，不符合题意；B、用笔尖顶在质地均匀的方形薄板两条对角线交点处，发现薄板水平平衡，说明外形规则的物体的重心在它的几何中心上，故 B 正确，不符合题意；C、电动机转动，说明电能可以转化为机械能，故 C 错误，符合题意；D、磁体的磁性的越强，吸引钢铁一类物质的数量越多，故 D 正确，不符合题意故选 C点评： 本题中通过现象分析所包含的物理知识，是对学生基本能力的考查11 （3 分） （2014 青岛）下列知识结构中，正确的是（ ）A
14、特点杠杆种类优点应用举例缺点省力杠杆 省力 费距离 钳子费力杠杆 省距离 费力 钓鱼竿等臂杠杆 不省力不费力不省距离不费距离天平B像的性质物距 u倒正 大小 虚实u2f 倒立 缩小 实像u=2f 倒立 等大 实像2fuf 倒立 放大 虚像uf 正立 放大 虚像C电磁现象 磁场对电流的作用 电磁感应有关方向及其因素导体受力方向与磁场方向、电流方向有关感应电流方向与磁场方向，切割磁感线运动方向有关能量转化 电能转化为机械能 机械能转化为电能应用 电动机 发电机D 受力情况 运动形式 运动状态不受力 匀速直线运动 不变受平衡力 静止受力受非平衡力 变速直线运动或曲线运动改变考点： 物理常识专题： 其
15、他综合题优质文档优质文档分析： 根据以下知识分析答题：（1）杠杆的分类：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，省距离；等臂杠杆，动力臂等于阻力臂不省距离不费距离（2）凸透镜成像规律：u2f，成倒立，缩小的实像；u=2f，成倒立、等大的实像；2fuf ，成倒立、放大的实像；uf，成 正立、放大的虚像（3）通电导体在磁场中会受到力的作用它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关，应用于电动机，电能转化为机械能；当闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流这个现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应电流感应电流方向与磁场方向，切割磁感线运动方向有关应用于发动机，
16、机械能转化为电能（4）物体不受力或受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体做匀速直线运动或静止，运动状态不变；物体受非平衡力作用，做变速运动，运动状态不断变化；解答： 解：A、钳子是省力杠杆，动力臂大于阻力臂，费距离；钓鱼竿是费力杠杆，动力臂小于阻力臂，省距离；天平是等臂杠杆，动力臂等于阻力臂不省距离不费距离故A 正确B、选项中，当 2fuf 时，成倒立、放大的实像，不是虚像，故 B 错误；C、通电导体在磁场中会受到力的作用它的受力方向跟电流方向、磁感线方向有关，应用于电动机，电能转化为机械能；当闭合电路的一部分在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生电流这个现象叫电磁感应现象，产生的电流叫感应
17、电流感应电流方向与磁场方向，切割磁感线运动方向有关应用于发动机，机械能转化为电能，故 C 正确；D、物体不受力或受平衡力作用，物体处于平衡状态，物体做匀速直线运动或静止，运动状态不变；物体受非平衡力作用，做变速运动，运动状态不断变化，故 D 正确；故选 ACD点评： 本题考查了杠杆的特点、凸透镜成像规律、磁场对电流的作用和电磁感应现象，物体运动状态与受力的关系，考查的知识点较多，是一道学科综合题，但难度不大，熟练掌握基础知识即可正确答题18 （9 分） （2014 青岛）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：（1）探究通电螺丝管外部磁场的方向：过程现象如图是小雨通过改变通电螺
18、丝管中电流方向或线圈的缠绕方向观察到的现象，请根据图甲、乙、丙中小磁针的指向，判定并标出图丁中小磁针的 N、S 极方法结论实验中通电螺丝管的极性可以通过小磁针的指向来确定，这里运用了 转换 法我们可以用 安培 定则来判定通电螺丝管的极性与导线中电流方向的关系应用请标出图中电源的正、负极考点： 通电螺线管的磁场优质文档优质文档分析： （1）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法利用右手螺旋定则可以判定通电螺线管的极性跟电流方向的关系：已知电流方向即可根据右手螺旋定则判定出通电螺线管的极性；已知
19、通电螺线管的极性即可根据右手螺旋定则判定出螺线管中的电流方向解答： 解：（1）图甲小磁针左端为 N 极，所以螺线管右端为 S 极；由图乙和图甲可知：改变通电螺丝管中电流方向或线圈的缠绕方向，螺线管外部磁场的方向改变；若同时改变螺丝管中电流方向和线圈的缠绕方向，螺线管外部磁场的方向不变，所以螺线管的右端为 S 极，小磁针左端为 N 极；如图：实验中通电螺丝管的极性可以通过小磁针的指向来确定，这里运用了法我们可以用安培定则来判定通电螺丝管的极性与导线中电流方向的关系根据安培定则，用手握住螺线管，大拇指指向螺线管的 N 极，弯曲的四指所指的方向即螺线管中的电流方向，如图：故答案为：（1）如上图；转换
20、；安培；如上图；点评： 本题考查了探究螺线管外部磁场的有关实验及物理知识点，综合性强，涉及的知识点多，有一定难度，需要学生对所学知识要能够全面、系统的掌握方可顺利解答25 （4 分） （2014 青岛）归纳式探究 研究带电粒子在回旋加速器中的运动：（1）磁体周围存在磁场，磁场的强弱用磁感应强度描述，用符号 B 表示，单位是特斯拉，符号是 T我们可以用磁感线的疏密程度形象地表示磁感应强度的大小磁感应强度大的地方，磁感线密；磁感应强度小的地方，磁感线疏条形磁体外部的磁感线分布如图甲所示，则 a、b 两点磁感应强度较大的是 a 磁感应强度的大小和方向处处相同的磁场叫做匀强磁场优质文档优质文档（2）回
21、旋加速器的原理如图乙所示，D 1 和 D2 是两个中空的半径为 R 的半圆金属盒，被置于与盒面垂直的磁感应强度为 B 的匀强磁场中，它们接在电压一定的交流电源上，从 D1的圆心 O 处释放不同的带电粒子（加速度可以忽略，重力不计） ，粒子在两金属盒之间被不断加速，最终离开回旋加速器时，获得一定的最大动能改变带电粒子质量为 m，电荷量为 q，磁感应强度 B，金属盒半径 R，带电粒子的最大动能 E1 随之改变得到数据如表：次数 m/kg q/C B/T R/m Ek/J 1 3.21027 1.61019 1102 1 410162 6.41027 1.61019 1102 1 210163 3.
22、21027 4.81019 1102 1 3610164 6.41027 1.61019 2102 1 810165 1.61027 1.61019 1102 3 721016E k=k ，其中 k= 0.5Jkg/ （C 2T2m2） （填上数值和单位） 对于同一带电粒子在不同的同旋加速器中，要获得相同的最大动能，则金属盒半径 R与磁感应强度 B 的关系可以用图象中的图线 c 表示考点： 控制变量法与探究性实验方案专题： 探究型实验综合题分析： （1）认真审题，根据题意分析图甲所示情景答题（2）应用控制变量法分析表中实验数据，根据表中实验数据得出结论；根据动能的函数表达式分析答题解答： 解：
23、（1）由题意可知，磁感线密集的地方磁感应强度大，磁感线稀疏的地方磁感应强度小，由图甲所示可知，a 处磁感线密度，a 点磁感应强度较大（2）由表中 2、4 两组实验数据刻度值，在 m、q、R 相同的情况下，磁感应强度变为原来的 2 倍，动能变为原来的 4 倍，由此可知，动能与磁感应强度 B 的平方成正比，由表中 1、3 两组实验数据可知，在 m、B 、R 相同的情况下，电荷量变为原来的 3 倍，动能变为原来的 9 倍，由此可知，动能与电荷量 q 的平方成正比，由表中 1、2 两组实验数据可知，在 q、B、R 相同的情况下，质量变为原来的 2 倍，动能变为原来的一半，由此可知，动能与质量 m 成反
24、比，由表中 1、5 两组实验数据可知，q、B 相同，质量变为原来的一半，半径变为原来的 3 倍，动能变为原来的 18 倍，则动能与半径 R 的平方成正比，由以上分析可知：E K=k ，把第一组使用数据代入解得，k=0.5Jkg/（C 2T2m2） ；优质文档优质文档对于同一带电粒子，在不同的同旋加速器中，q、m 相同，B 、R 不同，由 EK=k可知，BR= ，由此可知，B 与 R 成反比，由图丙所示图象可知，图线 c 正确；故答案为：（1）a；（2） ；0.5Jkg/（C 2T2m2） ；c点评： 本题考查了判断磁感应强度大小、实验数据分析，应用控制变量法分析表中实验数据即可正确解题，掌握应
25、用控制变量法是正确解题的关键2 （2 分） （2014 邵阳）下列说法不正确的是（ ）A发现有人触电，应立即用手将触电人拉开B同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引C汽车轮胎刻有花纹是为了增大摩擦D声音是由物体的振动产生的考点： 触电危害及常见的触电类型与预防；增大或减小摩擦的方法；声音的产生；磁极间的相互作用专题： 应用题；其他综合题分析： （1）人是导体，所以让人直接去拉触电的人，使得救人的人也会触电；（2）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；（3）摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关；（4）一切声音都是由物体振动产生的，当振动停止，发声也会随着停止解答： 解：A、人是导体，所以让人直接去拉触电的人，使得救人的人也会触电，故若现有人触电，应先切断电源，故错误但符合题意；B、磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；故正确但不符合题意；C、汽车轮胎刻有花纹是通过增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力的，故正确但不符合题意；D、一切声音都是由物体振动产生的，当振动停止，发声也会随着停止，故正确但不符合题意；故选 A点评： 该题考查了安全用电的方法、磁极间的作用规律、增大摩擦力的方法和声音的产生条件，是一道综合题15 （2 分） （2014 邵阳）下列哪种电器设备是利用电磁感应现象来工作的（ ）A电热器 B电动机 C发电机 D电磁铁
