小学常见的修辞手法(共13页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学常见的修辞手法1、比喻:就是打比方,是利用根本不同的两种事物之间的相似点作比的修辞手法。基本结构:本体比喻词喻体。常用的比喻词有:好像 仿佛 像似的 如同 成了 宛如 比喻由三部分构成1、本体2、喻体3、比喻词(比喻和拟人最大的不同在于比喻含有喻体,拟人没有。)作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。 例句:活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。2、拟人:把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。作用:使具体事物人格化,语言生动形象有趣。例句:1.桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。2.感时花溅泪,恨别鸟惊心。春望杜甫3.太阳的脸红起来了。春朱自清3、夸张:对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。是一种对事物作言过其实的描述的修辞手法。作用:提示事物本质,烘托气氛

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