数学：8.2《向量的数量积》教案(2)(沪教版高二上)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上2（2） 向量的数量积（2） 上海市闵行中学 华佳齐教学目标设计1深刻领会向量的数量积的概念和运算性质、向量的夹角公式及其内涵、两向量垂直的充要条件；2掌握求向量的长度、求两个向量的夹角、判断两个向量垂直的技能和方法；3初步运用向量的方法解决一些简单的几何问题，领略向量的数量积的数学价值；4通过对问题的分析研究，体会数学思考的过程教学重点及难点重点：向量的数量积的运算性质、向量的夹角公式、向量垂直的条件及其应用；难点：向量的夹角公式的应用.教学用具准备直尺，投影仪教学过程设计一情景引入：1复习回顾(1)两个非零向量的夹角的概念：对于两个非零向量，如果以为起点，作，那么射线的夹角叫做向量与向量的夹角，其中(2)平面向量数量积（内积）的定义：如果两个非零向量的夹角为（），那么我们把叫做向量与向量的数量积，记做，即并规定与 任何向量的数量积为0(3) “投影”的概念：定义：叫做向量在