精选优质文档-倾情为你奉上反问句与陈述句互改教案一、教学内容反问句与陈述句互改。二、教学目标1、知识目标：通过复习，让学生更进一步学习和运用反问句与陈述句的互改，从练习中找到常用的互改方法。2、情感目标：通过复习过程中的交流学习，增强学生合作的意识。3、能力目标：培养学生的观察和分析能力，学会在实践过程中总结出学习方法。三、教学重点复习反问句与陈述句的互改，找到互改的方法和一般规律。四、教学方法教师引导，学生主导，直观教学法，集体反馈等。五、教具准备教学课件 。六、教学过程（一）引入课题，提出学习要求。1、回顾句型转换，引出课题。2、出示幻灯片，板书课题：反问句与陈述句互改。3、出示学习要求幻灯片，齐读。4、定义陈述句和反问句。5、问句的类型：疑问句、反问句、设问句。出示例子区分疑问句、反问句、设问句。6、出示幻灯片，学生观察分析，自由发言。承诺了别人的事我们要完成。（陈述句）难道承诺了别人的事我们不完成吗？（反问句）问：比较这两个句子的句式和意思有什么异同？7、学生发言。8
