精选优质文档-倾情为你奉上课题古代诗歌四首古代诗歌四首课时安排3课时课型新授学习目标知识与能力知识目标1正确、流利、有感情地朗读课文，感知课文。2.把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。3.品味诗歌凝练语言，体会诗歌的意境，把握每一首作品怎样融情于景、借景抒情，通过创造出一种意境来表达自己的胸襟、情怀或生活情趣的。能力目标1培养学生的古诗朗读能力，联系生活体验和语境，感悟和理解句子含义。2品味诗歌语言，学会体会诗歌的意境的能力，学会如何阅读欣赏古代诗歌。过程与方法1朗读法。教师指导学生有感情地反复诵读，品味精妙的语言美。2联想想像法。学习课文，要激活学生的思维，帮助他们理解画面的意境美、作者的情感美，启发对美的感悟。3探究讨论点拨法。用于对散文内容、思想感情的分析。情感、态度与价值观培养学生的情感美，启发对美的感悟，追求美好人生。教学重点1.有感情地反复诵读，把握关键词的准确词义，体味作者遣词造句的妙处。2.品味诗歌凝练语言，体会诗歌的意境，把握每一首作品怎样
