精选优质文档-倾情为你奉上古诗咏柳小班教案【篇一：古诗咏柳小班教案】1通过图片，结合日常生活经验，理解古诗的内容。2在活动中感受古诗的意境美、语言美，能有感情地朗诵古诗。3通过活动了解春天的季节特点，并知道春天景色优美要多和家人出去踏春。活动准备：春天景色视频，踏春的图片，春天背景音乐，古诗句型条，柳树的图片，柳条，咏柳的视频。活动过程：用春天景色的视频，引起幼儿兴趣。春天来了，今天天气真好，我们一起来活动活动吧，（播放春天的景色的视频，老师边做动作边带小朋友进入活动场地）我们找个位置坐下来休息会儿吧。（幼儿找位置坐下）谈话引出课题。春天到了，你们从哪里发现了大自然的变化？（请个别幼儿来说一说）赖老师也找到了春天，还把它画下来了。出示柳树图片，引导幼儿观察柳树的特征，理解古诗的内容。（）你们看，这是什么树？（柳树）柳树美不美？小朋友们仔细看看，柳树长得是什么样子的？（请个别幼儿回答）柳条是什么样子的？（引导幼儿观察并说出：垂下来的）柳条像什么？（引导幼儿说像绿色的绳子，丝带）我们可以说柳条像
