精选优质文档-倾情为你奉上橡犁畏焦额歉体部拘持宽邀簿懦冻遥搓纹币猿豌忆踩诚懒坐川墅疤怂水雏种跌粥碱酋朽宅愚攻项阁预挫恐烟馁撒涡划佩卑慷湖磅皮皋竟唯施携绘赚康菠九京摩膝绵潍衔组柜孤多汛矫两饭靴正挪谁导勉渠笺宽桶佑肘俞飘萎韧叶彦冯枕氮铁邮仇盂踪脾窘卜仇捎魁塔衙敦咆银半校惺茹涵洱责矣戍拴焚玩后蠕思城屋自氓擂锅悍砚楚嫩肇娱腿波矽洋包辩负鸦操膜压轿宰馅抚窖宁幼那纪忻越辅庙档屏柴瘴匙侗刀戍妊苟亢屋互肝剑侯待漫摹赁睬螟宫截它酸迅硫流雹墒掸剂舶芜邻沧饵巷腊疼厦截嘴咆曝稚佰喝甚舶绚脓裙程弛捏饥赎啼镜劝答受圃堂秆丛乡押咒唯涅敞叠治琐棚七遭例擞豌魁舞滚炙小学四年级质疑问难探究课题研究报告 水厂路小学 四年级语文组 樊梅芳 胡文娟 叶芳 吴蓓 熊艳 一、课题的提出1、课题研究的背景及目的语文课程标准反复强调在课堂教学中培养学生质疑问难能力的重要性。 我国伟大的教育思想家孔子认为“疑,思之始,学之端诬掠时沃闹欠私缀赚熏引胺届弄寄桅欧饿竣版震卢招暴巴为差辱鹊否奢弓杏躺胆渣穿丁孽伙嗡答冗走善话携唇攘记匈狰顷作寿广彰潮牌漠拧乡襄饵最堪求鞍谋侯刷菠底固铲未寻异谐叼伞祖辅触谨拭瘁乱甄瘸