精选优质文档-倾情为你奉上园本课题（结题报告）立项号课题名称社会交往和幼儿园活动中的问题负责人所在单位结题报告关键词 社会交往能力 幼儿园活动 家园配合 教育策略结题报告摘要作为一所民办幼儿园，在近年的招生中，发现了一些特殊儿童。调查显示，他们表面上看起来没有什么不同，但是，在班集体的活动中，老师可以明显感觉到他们的不同，这些孩子大多数在家可以和自己的家人正常交流，但是在幼儿园中，老师的一些口令，他们似乎都听不懂，没有反应或者反应相当迟钝，不能融入到集体生活中，不会与人交流，不能和其他小朋友一起认知、游戏。与特教机构的孩子相比他们又比那些孩子强很多。本项课题研究主要针对在幼儿园中如何培养发展儿童的社会交往能力，总结出了一点经验和教育方法，效果比较明显。结题报告一、课题背景、意义及界定36岁儿童学习与发展指南中明确指出：“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”可见，培养幼儿的社会交往能力是非常重要和必要的，是对其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。此外，
