大堰河我的保姆教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上大堰河我的保姆教学目标：1、分析大堰河的形象，归纳诗歌主题。 2、赏析诗中所用的表现手法并体会其作用。 3、体味语言，领会诗人对大堰河、对劳动人民的思想感情。第一课时【导入新课】（直接导入）【整体感知】1、学生齐读课文，清除文字障碍。2、男生女生分节朗读，把我文章内容。 （写了什么人？什么事？） 3、自由朗读，整体感知这首诗的情感。（表达了那些情感？）4、通过诵读，对应诗歌章节内容，完成下列空格， 叙事 抒情“我”和大堰河的关系 （ 1-3）怀念与痛悼 （大堰河对“我”的爱） （4-8）眷恋与感激 （“我”对大堰河的思念） （9-10）同情与控诉 “我”对大堰河的赞美 （11-13）讴歌与赞美总