1、2017 学年第二学期英语教研组活动计划教研组 英语 组长 饶玲媚一、指导思想在科学发展观的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。 二、工作目标1总体目标：培养学生英语学习兴趣，加强学法指导；抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。2各年级具体目标如下：七年级：注重学生良好英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重语音的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。组织教师
2、参加各级各类教材的培训，研究教材，把握教材为教学服务。八年级：加强词汇和阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现2016 年中考的新突破打好基础。三、具体工作1加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本组的教师深入学习义务教育英语课程标准（2011 年版）和温州市教学新常规的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业
3、成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。2加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组每周一次集体备课，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。3以“四性课堂”为抓手进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向 40 分钟要效率。按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。4组织九年级备课组的英语教师认真学习
4、 2017 年温州中考的相关政策，积极参加市县组织的中考备考会、教研会，及时了解和掌握有关考试动态和信息，深入研究近三年温州市的中考题，加强对中考动向的信息收集和试题研究，结合我校学生的实际，扎扎实实做好复习，要在落实基础知识到位的同时，抓好听、说、写等综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。科学合理地分配复习时间，按计划，又要随机应变，引导学生扎扎实实地过好每一关，尤其是基础关，做题技巧关。5.安排合理有意义的学生活动。这学期时间短任务重，根据年级的特点和县教研工作计划安排七年级的英语手抄报评比。八年级的阅读和写作竞赛为县“三小四赛”中英语阅读和写作比赛做准备。九年级要在 4 月听力口语考试前加强训练，进行模拟听力口语考试。6发挥骨干教师和教学能手的模范带头作用，做好对新教师和青年教师的帮扶工作，认真做好师徒结对活动。结合学校开展的教学视导周活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
