心理学 第十一章 知识学习与迁移 第七章 知识学习与迁移 1心理学 第十一章 知识学习与迁移 本章学习目标 l 了解常见的知识分类及其依据 l 掌握陈述性知识和程序性知识的表征形式 l 理解两类知识之间的区别与联系，两类知识学习 的一般过程 l 理解迁移的涵义，掌握迁移的分类及其依据 l 掌握陈述性知识和程序性知识学习的心理机制 l 掌握知识学习与迁移原理在教学实际中应用的方 法和途径 2心理学 第十一章 知识学习与迁移 第一节 知识学习与迁移概述 一、知识学习概述 (一)知识及其含义 主体与其（客体）环境（包括自然环境和 社会环境）相互作用而获得的信息及其组织， 知识的本质是信息在人脑中的表征。 知识不是客体的副本。 知识也不是由主体决定的先验意识。 知识是一种知觉建构。 3心理学 第十一章 知识学习与迁移 第一节 知识学习与迁移概述 一、知识学习概述 (二)知识的分类 l 陈述性知识与程序性知识 l 显性知识和隐性知识（根据知识与言语的关系 ） l 结构良好领域知识和结构不良领域知识 （依据知识及其应用的复杂多变程度） 4心理学 第十一章 知识学习与迁移 陈述性知识与程序性知识 o
