第三章 第三章 现代教育管理的理论基 现代教育管理的理论基 础及其流派 础及其流派 教育管理学主要内容 主要内容 n n 行政学、法学对教育管理的影响 行政学、法学对教育管理的影响 n n “ “ 科学管理 科学管理 ” ” 理论对现代管理的影 理论对现代管理的影 响 响 n n 科层管理理论对教育管理的影响 科层管理理论对教育管理的影响 n n 行为科学管理理论对教育管理的影 行为科学管理理论对教育管理的影 响 响 n n 新公共管理理论对教育管理的影响 新公共管理理论对教育管理的影响 n n 行政伦理学对教育管理的影响 行政伦理学对教育管理的影响一、 一、 行政学、法学对教育管理 行政学、法学对教育管理 的影响 的影响 n n 最早运用行政学、法学研究教育管理 最早运用行政学、法学研究教育管理 的学者：施泰 的学者：施泰 n n （一）教育法在教育行政的作用 （一）教育法在教育行政的作用 n n 保障了政府的权力机关对教育事业的监督和控制 保障了政府的权力机关对教育事业的监督和控制 ，有利于教育事业的普及与提高 ，有利于教育事业的普及与提高 n n 保护了教育者和受教育者的合法权利
