生活日用品的联想教案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上人美版第七册生活日用品的联想教学设计年级：四年级课时：两课时课型：造型表现教学目标：1、 显性内容与目标：了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据生活日用品的不同外形展开联想，并通过动手表现、装饰、使其形象生动有趣。2、 隐性内容与目标：通过用自己喜欢的方式表现对生活日用品的联想，使学生更加关注生活、热爱生活，培养富于联想、敢于联想、勇于联想、勇于实践的创新精神和健康的审美情趣。了解生活用品因其用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。教学重点和难点：教学重点：通过对生活日用品的联想，认识到丰富的联想和大胆的表现，能给我们的生活带来无穷的乐趣。从而激发学生的创造能力和热情。教学难点：引导学生对生活用品产生联想，并把自己的联想表达出来。教学准备：课件、各种工具和材料、颜色等教学过程：组织教学：短片导入：同学们都喜欢看童话吗？老师这有个短片，在短片中