用中华传统文化搞好班级常规管理侯邦利(共4页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上用中华传统文化搞好班级常规管理沾益区炎方乡第一中学 姓名:侯邦利 电话: qq: 班级常规管理,体现一个细字,要从小事入手。正所谓大事小做、难事易做。要从培养学生的孝心入手,从无不敬养德,从要求学生传播正能量,正已化人来养根,从培养好习惯来养班级的精气神;用家访来感化学生,用真善美来塑造学生;用激励机制和榜样效应来成就学生。童蒙养正、立德树人是我们每位老师义不容辞的责任。一、要从培养学生的孝心入手,挖掘孩子内心深处的善念善根。孝有四个层次:小孝:孝养父母之身;中孝:孝养父母之心;大孝:孝养父母之志;至孝:孝养父母之慧。孝从现在做起,从小事做起,从我开始。孝经云:“孝,德之本也,百善孝为先。”三字经开头就点明:“人之初,性本善。” 善和孝是一个人本身固有的。学生不做作业,不好好写字,是非常寻常的小事,也是部分学生必然会犯的毛病。左传上讲:“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大焉。”学生之所以犯错,是因为其还没有认识到该错误可能造成的恶劣影响。此时,生气是不起作用的,学生的叛逆心理就决定了,老师越生气,他就越高兴;

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