精选优质文档-倾情为你奉上用好学校管理中的 “硬”和“软”何西同学校中管理，无外乎两个方面：一是 “硬”管理，二是 “软”管理。学校中的 “硬”管理，内容又包括两方面：一是上级领导赋予的可以名正言顺地发号施令的权力管理，二是利用完善的管理制度进行约束的强制性管理。“软”管理是指校长利用自己的学识水平、人格魅力、管理能力和威信、个人感情等对被管理者施加影响进行的管理。在管理过程中后者甚至往往起着决定性的作用。与 “硬”管理相比，“软”管理因素显得更为隐形，更有张力和更为有效，是管理中不可忽视的因素。那么，作为“舵手”的管理者，应如何处理好“硬”管理和“软”管理的关系呢，经过十几年做校长的摸索，我得出如下体会：一、利用“硬”管理掌舵、让任务得已落实。首先，校长要利用上级领导赋予的行政权力狠抓素质教育，抓教育改革的方向，对我校来说就是树立“办人民满意的学校，育全面发展人才”的理念。作为“舵手”的校长，应该比群众站得更高，看得更远，对开展的工作有更深刻的认识；以发展的眼光，统揽全局，把握未来，应具有很强的改革和创新能力，深谋远虑，棋高一着。面对不断变化的外部环境，校
