1、第 3 节 能量转化的量度（二）【教学目标】1、理解功率的概念、意义。2、学会使用功率的计算公式【自主学习 课中交流】一、功率（比较做功的快慢）1、功率的定义：_叫做功率。理解：从功率概念我们可以看出，如果知道一个机器所做的功和做这些功所用的时间，就能够求出功率。【迁移】物体在运动过程中既有运动距离的长短之分，也有运动的快慢之分。我们是怎样比较物体运动的快慢呢？（填表）【过渡】做同样多的功，不同的物体或机械所花的时间不同，比如一头牛一天耕的田，一台拖拉机只用几十分钟就能完成。大型挖土机几分钟能挖几十吨土，可以代替几个人一天的工作量。说明做功不但有多少之分，还有什么区分？（快慢之分）用什么量反映
2、物体做功的快慢呢？（按一定的顺序填空表格第 2 行：意义物理量定义公式单位）讲述：知道了功率的计算公式，就可以用它来计算功率的大小，想一想功率的单位应由哪些量的单位决定？这些物理量的单位是什么？2、功率的单位：_l 瓦的意义是：_，它的功率为 1 瓦特。公式：_单位：_（W）焦 / 秒 （1 瓦 =_） 注意：t 的单位只能取_ 。常用单位：千瓦 （1 千瓦=_瓦）；兆瓦（1 兆瓦=_瓦）公式变形：F= _ s =_【读图】了解人和部分交通工具的功率。说说小汽车功率约 90 千瓦的意义。_说说机器的功率大，反映出什么？_3、【尝试例题】1、起重机将质量为 750 千克的货物，在 05 分钟内匀
3、速吊起 6 米高。求：货物的重力；起重机所做的功；起重机的功率。（g=10 牛/千克）物理量 意义 定义 公式 单位速度 反映物体运动的快慢 物体在单位时间里通过的路程 v=s/t 米/秒【当堂练习】1. 把 1t 混凝土搬运到 3m 高的楼层面上，可以用人力搬，也可以用吊车吊。搬完这批混凝土人所做的功吊车对混凝土做的功。但完成这项工作，吊车比人需要的时间。这表明：做功的问题不仅有做多做少之分，还应该有之分。物理学里引入功率这个物理量来描述物体做功的。2. 完成下列单位换算100WJ/s, 2.5MWkWW。3. 用 100N 的力拉小车，小车 10s 内在力的方向上前进了 50m,拉力做的功
4、是J，拉力的功率是W。4. 马拉着重 1000N 的车在 5min 里匀速前进了 2000m,如果车受到的阻力是车重的 0.1 倍，则在这段时间内，马拉车做了J 的功，马的功率是W。5. 自行车运动员在比赛时的功率可达 1kW。若某运动员以此功率骑车 1min，他能够做功J。6. 起重机在 5s 内将一个重 2104N 的集装箱匀速提高 2m，在这个过程中起重机的拉力做了J 的功，它的功率是W。若起重机又将集装箱水平移动了 3m，此时拉力做功J，它的功率是W。7. 下列关于功率的说法中正确的是 （ ）A. 物体做功越多，功率越大 B. 物体做功时间越长，功率越大C. 物体做功越快，功率越大 D
5、. 物体做功时间越短，功率越大8. 甲、乙两位体重相同的同学，利用跳台阶测量自己身体的输出功率，测出甲跳 20 个来回所花的时间比乙多，如果他们做的功和做功的功率分别是 W 甲 、P 甲 和 W 乙 、P 乙 ，那么下列关系中正确的是 （ ）A. W 甲 W 乙 P 甲 P 乙 B. W 甲 W 乙 P 甲 P 乙 C. W 甲 W 乙 P 甲 P 乙 D. W 甲 W 乙 P 甲 P 乙 9. 两台机器同时做功，甲机器做的功是乙机器做的功的 2/3，甲做功所用的时间与乙做功所用时间的比值是 43，则甲、乙两台机器的功率之比是 （ ）A.21 B.12 C.89 D.9810. 一台机器的功率
6、是 750 瓦，它表示的意思是： （ ）A. 这台机器 1 分钟做的功是 750 瓦 B. 这台机器 1 分钟做的功是 750 焦耳 C. 这台机器 1 秒钟做的功是 750 焦耳 D. 这台机器 1 秒钟做的功是 750 瓦11. 体育课上，甲、乙两同学进行爬竿比赛，甲从某一位置匀速爬上竿顶用时 9s,乙从同一位置匀速爬到竿顶用时 10s。若甲、乙两人体重之比为 5：6，则他们爬竿的功率之比是A. 4：3 B. 3：4 C. 27：25 D.25：2712. 一辆汽车以 36 千米/时的速度做匀速直线运动，已知发动机的功率是 60 千瓦，求：（1）10 分钟内汽车发动机做了多少功？（2）这辆汽车受到的阻力是多少牛？
