精选优质文档-倾情为你奉上教师课堂教学设计 ： 总 课时 第 15课时 2017 年 9 月 18日本节授课内容：第八节 电容器的电容，个人观点备课人：范士豪【教学目标】1、知道电容器以及常用的电容器。2、理解电容的定义式C=，并会进行有关的计算。3、知道平行板电容器的电容与什么因素有关。【教学重点和难点】教学重点：电容的概念及决定电容大小的因素教学难点：电容的概念，电容器的电量与电压的关系，电容器的充放电过程【教学课时】 1课时来源教学过程（一）引入新课前边我们知道两块平行金属板间的电场是匀强电场，今天我们继续学习一种类似于平行金属板构造的元件电容器。（二）进行新课1、电容器教师：出示电容器示教板，放幻灯，使学生仔细观察，找出电容器的共同点，下一定义。学生总结，教师评析，得出电容器的概念：电容器：任何两个彼此绝缘又相隔很近的导体，组成一个电容器。指出前面提到的平行板电容器就是一种最简单的电容器。下面以平行板电容器为例来学习有关电容器的一些基本知识。（1）充电：
