精选优质文档-倾情为你奉上疫情下的小学语文教学初探慈溪市横河镇雨露学校鲁伯兴 当下，疫情肺炎形势严峻，全国人民众志成城来抗击肺炎，我们的学生也只好待在家里休息而不能去学校上课。教学怎么办？好在上级领导部门提出了“停课不停学”的号召，一边抗疫情，一边抓学习。作为一名小学语文教师，在学生和老师不能当面互动的情况下，如何有效地提高语文的学习效率？是每一个小学语文老师需要考虑的问题。根据语文学科的教学特点和学生的实际情况，我利用微信作为平台教学语文和同行们一起探讨。一、初读课文。首先，碰到的问题是没有教材怎么办？好在学校相关领导发了一个电子教材的链接。以前从来没有关注过电子教材，认为用处不是很大，多看对视力也不好，意识上没有引起重视，也不知道怎么用，心里只觉得随意看看而已。可是，在疫情下，在没有教科书的情况下，我每教一课，都少不了它。 电子教材是指将教材内容以科学直观的视、音、图、文展现出来的通过电子介质阅读的课本，可以多角度、多维度地呈现教材内容方便学生理解和掌握教材知识。每当新授课，我总是先打开小学语文的电子教材，用鼠标的轮子向下滚动
