相似三角形的性质导学案(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上城关二中学学生自主学习操作卡班级 _姓名 科目 数学 主备教师 协作教师 课题：相似三角形的性学习目标：1掌握相似三角形的相似比与对应高、中线、角平分线、周长，面积的比存在的等量关系。2进一步巩固三角形相似的判定定理，并能进行相应性质的推导。3能熟练运用三角形相似的性质进行量的计算。4培养学生分析问题、解决问题的综合能力。学习过程：一、复习回顾1、如果两个三角形相似对应边 、对应角 ，2:相似判定：_ _的两个三角形相似；_ _的两个三角形相似；_ _的两个三角形相似。二、自主探究,小组交流还可以得到许多有用的结论如图，ABC和ABC是两个相似三角形，相似比为k，其