1、12010 年英语教师培训问卷调查亲爱的老师们，感谢您参加市教育局教师培训基地英语教师培训问卷调查。我市已连续五年聘请加拿大安大略省大伊利地区对外文化教育交流中心，联合举办了五期中小学、幼儿园英语教师培训班。我们以“英语母语教学情境创设”为主题，采用“以问题为中心” 的培训模式，并力求使培训和教师实践研修延伸， 积极发挥理论指导和专业引领作用。该调查问卷，旨在了解您在中小学英语教学工作遇到的问题，并对培训需求提出宝贵的意见和建议。请仔细阅读下列问题，并根据您的实际情况做出选择。本 问卷调查采取不记名方式，调查结果仅供研究之用。您的意 见和建议对培训工作具有非常重要的意义。感谢您对我们工作的支持
2、。填写提示：为了便于统计，请把您的选项，填写在每题的 内。、 基本情况：1、学校所在地；A、城市； B、乡镇。2、学校类别 ：A、高中； B、初中； C、小学；D 幼儿园。3、所学专业 ：A、英 语教育； B、综合英语；C、非英 语专业。4、任课情况： A、英 语专任教 师；B、英语兼其它课；C、其它课兼英语。5、职称： 中学： A、初 级； B、中级； C、高 级； D、特级；小学： A、初级；B、中级； C、高级； D、特 级；幼儿园：A、初级；B；中级； C、高级； D、特级。6、职务： A、普通教 师；B、年级主任；C、教研 组长；D、 备课组长；E、骨干教师；F、学科带头人。7、 参
3、加各种培 训次数 A、没有； B、1-2 次； C、3 次以上。二、专业水平检测1、在您所接受的职前教育中，学过下列那些课程： 。 A、教育学； B、教学论；C、教育心理学；D、英 语语言学； E、中外教育史； F、现代教育技术； G、英美文学； H、英汉语 言比 较。2、您经常阅读的书刊依次排序有： 。A、教育理 论类 ； B、英语语言类； C、自然科学类； D、社会科学类； E、人文科学。3、 作为一名中小学英语教师，您 认为自身需要丰富和提高的英语语言知识和技能按迫切程度排序为： 。A、口 语交际 ； B、写作能力； C、 翻译能力； D、语法知识； E、语篇能力； F、扩 大词汇 量；
4、 G、教学能力； 4 您认为自身欠缺的教育知识和技能有： 。A、言语 表达能力； B、教学设计能力； C、教学反思能力； D、科研能力； E、 课堂活动设计； F、课程资 源开发； G、课堂监控能力； H、课堂表演能力 ； I、课件制作能力； 其它_。5教师在职发展是教师成长的关键，您 认为在以下专业能力中，哪些是 难以自修发展的： 。2A、语言运用能力； B、教学设计能力； C、教学反思能力； D、科研能力；E、 课堂活动设计；F、 课程资 源开发； G、课堂监控能力； H、 课堂表演能力； I、课件制作能力； 其它_。三、培训现状6您曾经参加过的培训级别有： 。A、国家 级 ；B、省市级
5、；C、地市级； D、县区级； E、校本培 训。7 您曾经参加职后培训的组织机构是： 。A、教育部； B、自治区教育厅； C、市/县教育局； D、教育学院； E、高校基础教育中心； F、 所在学校； G、 教材出版社； H、 民间英语培训机构； 其它_。8在您参加过的在职培训中，涉及的培 训内容有： 。A、 通 识培训 ； B、 课程标准； C、外语教学理论； D、英语测试和评价培训； E、教法培 训 ； F、教材培训；G、 英语专项技能培训； H、 英语教育技术；其它_。 9 下列培训模式中，您曾经参加的有： 。A、专家 报告； B、现场观摩； C、学校调研； D、参与式讨论； E、作 业论文
6、；其它_ 。10您认为，目前的培训内容和培训模式存在下列哪些问题： 。A、 过 于强调 知识的专业 化和理论性； B、 过于侧重实践教学等微观问题；C、 对一线教学的指导意 义不大； D、 缺少针对性较强的案例分析；E、 缺少同学 间研讨与诊 断； F、 缺少 对老师综合素质提高课程；G、 培 训中主要是 “你讲我听”式培训； H、 缺少与专家直接沟通的机会。其它_。11您对培训教材的看法是： 。A、 统 一编写、体例 结构严谨科学，内容完整；B、 教材是主讲老师的讲义汇编 ，没有统一特定的培 训教材；C、 教材单一，没有配套辅助材料；D、 重复使用其他培训教材，没有创新。您的建议是：_ 。1
7、2针对参加教师继续教育培训，您属于哪种情况 。A、所在学校同意，并且愿意出资金； B、所在学校同意，但是不出 资金；C、所在学校不同意，个人愿意出资，挤时间参加培训；13您个人参加教师培训最大的困难是 。A、 接收不到培训信息； B、 时间不允许 ； C、 地域受限； D、费用过高；14、您觉得英语教学情境主要包括 。A、口语 表达情境； B、教学互动情境 ； C、图文符号情境； D、实践活动情境；3其它 。15、您认为英语母语国专家为我们举办的英语教师培训，教学效果较好的原因是 。A、感染力 较 大； B、手段先进； C、方法新颖 ； D、互动、参与；E、情境创设母 语化； F、外籍专家的敬
8、业精神。四、教师培训需求16、现阶段，您需要的培训方式是 。A、学历继续教育； B、 脱产院校培训； C、在职校本培训； D、短期离岗培训； E、境外培 训。其它_。17、您以前的培训大约费用是多少？给出范围 。A.200-400 元； B.400-700 元； C. 700-1000 元； D.1000-2000 元； E.2000 元以上。18、您希望参加的培训项目中有哪些培训模式: 。A、专家 报告； B、现场观摩；C、学校调研 ；D、参与式讨论；E、作 业论文； F 经验交流。19、为了进一步丰富自身的外语教育专业知识，你希望得到的培训内容有： 。A、普通 语言学； B、教育心理学；C
9、、 英语语言学； D、英语课程理论； E、英 语教学评估； F、英语课堂教学技术 G、英语测试基本理论； H、论文撰写； I、新课标培训20、您需要的英语专业知识和技能方面的培训项目有 。A、听说 能力； B、阅读技巧； C、写作能力； D、翻译技巧。21、您认为下列那些培训途径是必须的 。A、英语 歌曲演唱技巧； B、英文影片鉴赏； C、英文报刊阅读技巧； D、英美文学赏析。其它_22、课题研究是英语教师深入培训的重要组成部分，您感兴趣的课题有 。A、新课 程标 准探讨和研究； B、新课标和校本课程资源开发；C、跨文化语言研究； D、形成性 评 价的理论与实 践；E、外 语中高考和外语 教学改革； F、情感态度和英语课堂教学的关系 ；G、任务型教学和学生交 际能力的培养 ；I、英语母语教学情境创设的理论与实践。 其它 。五、简答：1、在你参加的培训中，最满意的是哪一次？原因是什么？最不满意的是哪一次？原因是什么？42、除上述内容之外，您对英语教师培训工作还有哪些好的意见或建议？3、谈谈您对校本英语教师培训的内容、形式和 评价方法的客观感受。巴彦淖尔市教育局教师培训基地2010 年 6 月 25 日
