第3课-宋明理学教案(共13页).docx

上传人:晟*** 文档编号:9554308 上传时间:2021-12-14 格式:DOCX 页数:13 大小:23.08KB
下载 相关 举报
第3课-宋明理学教案(共13页).docx_第1页
第1页 / 共13页
第3课-宋明理学教案(共13页).docx_第2页
第2页 / 共13页
第3课-宋明理学教案(共13页).docx_第3页
第3页 / 共13页
第3课-宋明理学教案(共13页).docx_第4页
第4页 / 共13页
第3课-宋明理学教案(共13页).docx_第5页
第5页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第3课 宋明理学教案课件www.5y第3课宋明理学教案一、教学目标熟悉理学产生的原因和主要理学家及其观点,记忆理学的代表性语录,准确解释理学一词及其由来。2阅读课文中的材料,提炼其观点,比较程朱理学和陆王心学的异同。3分析宋明理学在压抑、扼杀知识分子自然欲求方面的影响,以及对中国人的个性、道德形成的作用。二、教学重点:三教合一、程朱理学的内容、地位和陆王心学的内容和地位。三、教学难点:理学和心学的异同;理学对中国社会发展的影响。四、教学过程(一)导入新课:通过上节课的学习,我们知道,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”,确立了儒学在政治上的统治地位和在中国传统文化中的主流地位,从此儒学便深入中国人的骨髓与血液,影响着一代代的中国人。历史的长河滚滚而流,历史的车轮不断前进,儒学的权威会不会受到挑战呢?答案是肯定的!儒学的信徒们是如何应对挑战的呢?儒学又如何保持它的主流地位呢?与时俱进,不断创新,发展和完善自己的学说!儒学之所以能够保

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 实用文档资料库 > 公文范文

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。