第2章第2节通过激素的调节导学案(第1课时)(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上长白山第二高级中学高效课堂导学案 高二生物备课时间：2012年 月 日 上课时间：2012年 月 日 主备教师： 备课组长签字：课 题：第2节 通过激素调节 第1课时 课型：新课学习目标：【知识与技能】1、列举激素的种类和作用；2、讨论促胰液素的发现过程中的科学态度和科学精神；3、构建血糖调节的模型，说明反馈调节的过程；4、概述激素调节的特点；【过程与方法】1、通过自主学习，提高学生学习的积极性和获取知识的能力2、通过合作探究，培养学生相互之间获取知识的能力【情感态度价值观】 通过讨论在促胰液素的发现过程中，体会科学家的科学研究态度和科学精神所起的重要作用。【学习重点】1、促胰液过程素的发现过程。2、血糖平衡的调节。【学习难点】1、激素调节的实例分析。2、.动物和人体的激素调节的特点。【知识链接】1、人体的内环境的调节机制2、人体内分泌腺和外分泌腺的区别【自主学习】1