第二章 幼儿教师职业道德范畴 第一节 幼儿教师职业道德范畴的内涵一、范畴与道德范畴 道德范畴是概括和反映道德的主要本质， 体现一定社会整体的道德要求，并成为人 们的普遍信念而对人们行为发生影响的基 本道德概念。二、教师道德范畴与具备条件 教师职业道德范畴是指反映和概括教师职 业现象的特征、根本要求和内在关系的基 本概念。 教师职业道德范畴应具备三个条件P17三、幼儿教师职业道德范畴的内涵 幼儿教师职业道德范畴是指概括和反映幼儿教师 职业道德的主要特征，体现社会在一定时期对幼 儿教师职业道德的根本要求， 并成为幼儿教师的 普遍内心信念，对幼儿教师行为发生影响的基本 道德概念。第二节幼儿教师职业道德范畴的特点 一、幼儿教师职业道德范畴是教师职业道德体系 的重要组成部分，需要适应、遵守的基本范畴内 容 二、幼儿教师职业道德范畴是实践幼儿教师职业 道德基本原则和发挥职业道德规范作用的前提与 条件 三、幼儿教师职业道德范畴受到幼儿教师职业道 德基本原则和规范的制约 四、幼儿教师职业道德范畴是人们对幼儿教师道 德认识不同发展阶段的具体体现 第三节 幼儿教师职业道德的重要范畴一、幼儿教师职业理想 （
