精选优质文档-倾情为你奉上课题:诵读经典古诗 弘扬传统文化活动设计方案。一、课前准备1、面向学生:高中学生 2、学科:语文3、课时:2课时4、学生课前准备:让学生通过百度和学校图书馆查阅需要的相关资料。5、教师课前准备:教学之前用百度在网上搜索中国历史上诗歌的源头,诗歌的走向,以及中国诗歌的繁盛时期,诗歌流派等等,用百度图片网上搜索下载“关于诗歌朗诵和关于大诗人李白与杜甫等视频,还通过百度在网上搜索一些关于和诗歌韵味相似的图片,做成PPT课堂放给学生们看,给学生视觉上的直观感受,体会中华诗词文化的灿烂辉煌,感受古代诗词作品的丰富多彩,领略语言文字的美。二、教学课题通过中华古诗诵读比赛的方式,感受古代诗词作品的丰富多彩;通过搜集古诗、诵读古诗,欣赏古诗词歌曲,进一步理解古诗、鉴赏古诗、品味古诗及运用古诗;通过欣赏精美的图片,根据画意配古诗,在渲染课堂教学氛围的同时,达到训练审美情趣的目的。给自己取个别致的网名、制作手抄报、尝试给自己喜欢的古诗词谱曲并演唱,进一步激发对传统文化的热爱之情。活动过程一、活动目标 (一