精选优质文档-倾情为你奉上南湖小学经典诵读课题结项报告南湖小学经典诵读课题组2006年2月，我校课题组在市教研室和区教研室的亲切关怀和具体指导下，承担了课题怎样从中华文化经典中汲取做人的智慧研究。七年来，我们始终把课题研究工作放在重要地位，将理论与实践相结合作为课题研究的着眼点，按照新课程标准，在教学中边研究、边实践，在教学中开展研究，在研究中深化教学。以课题研究推进学校新课程改革，促进教师专业成长与学生全面发展。一、认真做好课题开题工作为了更好地开展研究活动，我们制定了课题研究计划，并着手进行课题开题准备工作。事先，我们召开了课题组主要成员会议，作了精心布置和准备，研讨了开题报告。开题活动中，我们得到了学校，家长，市、区教研室的大力支持和帮助，同时得到总课题组的具体指导。课题开题活动的顺利进行拉开了课题研究的序幕。二、积极做好课题研究准备工作首先，学校组织课题组成员学习有关精神，明确分工。结合我校实际情况，选择了一个班作为实验班，聘请一名经验丰富的语文教师担任诵读经典的授课老师。同时，学校召开实验班家长会。在家长会上作了专题报告，让广大家
