给教师的100条新建议读书感悟(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上给教师的100条新建议读书感悟学期初学校为我们每位老师发了给教师的100条新建议这样一本书,我原以为教育类书都是理论性强,枯燥无味的,但仔细读来,书中每句话都让人觉得是出自实践的经验之谈,是教育教学中的真知灼见。从给教师的100条新建议这本书中,我可以读出人生哲理,教育智慧:可以读出管理理念、教学方向:可以读出更多的是心灵的共鸣。书中给教师提出了100条建议,每一条建议谈一个问题,有生动的实际事例,娓娓道来,有益于教师开阔眼界,提高水平。这本书的阅读给我打开了另一片天空。有些一直想不通的问题在这里找到了答案。书中的几句话给我留下了深刻的印象:一个好的老师,好就好在她能觉察课的发展情况,能恰好从本节课发展的逻辑出发,按照此时此刻是唯一的道路走下去。有经验的教师在备课的时候,总是费尽心机地考虑,怎样才能引导学生实现这种提高。正所谓:高水平的老师向课堂要质量,低水平的教师向课下要质量。当然,如何提高教学质量是我们每个教师都关心的问题。让我们来看看书中的建议吧。一 教师要有丰富的知识。二 课堂上创造各种机会让学生探究和思考。

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