综合实践活动教案五上《小零食-大学问》(共12页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上备课时间： 年 月 日 课时编号：活动主题 小零食 大学问-选题指导课活动目的1.能结合生活实际，从身边的小零食中发现并提出问题，并能将问题简洁、明确地表述出来。2.在教师的指导下，通过小组合作，能判断问题研究的价值，初步掌握整理问题、判断问题、提炼子课题的方法，形成子课题。3.能根据研究兴趣，自行组建活动小组，在教师调控下，弥补小组之间的差异。活动重点 初步了解零食，培养提出问题和发现问题的能力活动难点 小组合作判断问题研究的价值活动准备 拍摄一些学生吃零食的图片或视频教学过程一、 创设情境，引出活动主题1.出示学生吃零食视频图片，说一说自自己都爱吃哪些零食。2.集体交流：我们吃的零食有哪些营养。3.有没有家长反对我们吃一些零食的？4.是的，有的零食营养丰富，但是也有一些零食对健康有害。看来，小小的零食，包含大大的学问。相机板书课题：小零食 大学问过渡：让我们走近零食，开展一次以“小零食 大学问”为主题的综合