1、1教 師 甄 選 口 試 參 考 題 目國 立 臺 灣 師 範 大 學 就 業 輔 導 組 彙 編 89.10簡 單 自 我 介 紹 (就 你 決 定 投 入 教 育 工 作 的 背 景 環 境 )請 自 我 介 紹 （ 二 至 三 分 鐘 ） 。 (英 文 科 教 師 以 英 文 作 一 段 自 我 介 紹 )請 簡 單 介 紹 你 自 己 ： 人 格 特 質 、 學 經 歷 、 家 庭 狀 況 、 求 學 生 涯 、 是 否 有 教 學 經 驗 ？ 是 否 有 相關 工 作 經 驗 ？ 其 他 傑 出 事 蹟 ？簡 單 自 我 介 紹 你 的 學 習 過 程你 會 用 哪 五 個 形 容
2、詞 形 容 你 自 己 ？你 的 學 生 、 同 事 、 校 長 怎 麼 描 述 你 ？你 最 大 的 優 點 是 什 麼 ？ 缺 點 是 什 麼 ？你 認 為 自 己 在 哪 些 方 面 應 該 要 改 進 ？你 生 平 有 哪 些 得 意 事 ？ 傷 心 難 過 的 事 ？你 在 大 學 裡 最 喜 愛 的 課 程 是 什 麼 ？ 為 什 麼 ？在 你 的 專 業 發 展 過 程 中 ， 那 2 本 或 3 本 書 的 觀 念 和 經 驗 影 響 你 最 多 ？說 說 最 近 你 唸 的 三 本 書 。為 何 想 成 為 老 師 (你 為 什 麼 選 擇 教 師 為 職 業 )？對 未 來
3、 有 什 麼 樣 的 生 涯 規 劃 及 進 修 計 劃 ？說 說 你 五 年 或 十 年 內 的 生 涯 目 標 。以 後 還 有 升 學 的 打 算 嗎 (考 研 究 所 或 留 學 )？你 未 來 的 教 學 計 劃 ？對 於 自 己 ， 未 來 在 教 學 上 有 什 麼 期 許 ？說 說 你 在 教 學 生 涯 中 最 得 意 的 一 件 事 。你 除 了 課 堂 教 學 之 外 ， 還 會 從 事 什 麼 樣 的 課 外 活 動 ？你 有 什 麼 休 閒 活 動 、 興 趣 、 嗜 好 ？當 工 作 出 現 瓶 頸 或 低 潮 的 時 候 ， 你 將 如 何 處 置 ？你 如 何
4、面 對 壓 力 ？你 在 哪 一 所 學 校 實 習 ？ 對 於 該 校 的 看 法 ？ （ 該 校 的 狀 況 如 何 ？ ） 實 習 時 擔 任 何 種 行 政 實 習 工作 ？ 在 該 校 實 習 對 你 有 什 麼 影 響 ？試 述 你 的 實 習 感 想 。實 習 期 間 之 收 獲 為 何 ？你 覺 得 實 習 教 師 應 有 的 態 度 與 學 習 為 何 ？請 你 就 過 去 一 年 實 習 的 經 驗 ， 談 一 談 在 求 學 過 程 中 所 習 得 的 理 論 與 實 務 應 用 之 間 有 無 差 距 ？實 習 期 間 印 象 最 深 刻 的 事 件 。實 習 學 校
5、的 輔 導 教 師 應 該 對 實 習 教 師 提 供 何 種 協 助 與 指 導 ？若 自 己 將 來 擔 任 實 習 輔 導 教 師 ， 會 給 實 習 教 師 什 麼 建 議 與 指 導 ？在 學 校 實 習 期 間 ， 對 於 所 處 學 校 的 文 化 ， 有 何 優 點 與 缺 點 ？以 往 師 大 學 生 一 畢 業 實 習 完 就 可 分 發 任 教 ， 現 在 卻 要 自 覓 教 職 ， 會 不 會 覺 得 很 倒 霉 ？2這 次 教 師 甄 選 的 筆 試 題 目 ， 你 覺 得 答 得 最 滿 意 的 題 目 為 何 ？ 最 難 的 題 目 為 何 ？ 印 象 最 深 的
6、 題目 為 何 ？畢 業 才 不 久 , 教 學 經 驗 不 如 資 深 老 師 豐 富 , 如 何 彌 補 這 部 份 不 足 ?請 問 你 對 於 本 校 的 認 識 為 何 ？家 住 那 裡 ？ 為 何 選 擇 報 考 本 校 、 本 縣 的 教 師 甄 試 ？為 什 麼 你 會 想 來 參 加 高 中 教 師 甄 試 ？ （ 問 只 具 有 國 中 教 學 資 歷 之 應 考 者 ）你 怎 麼 知 道 本 校 甄 選 新 進 教 師 ？ 為 什 麼 要 離 開 原 來 服 務 單 位 ？在 原 服 務 單 位 ， 最 值 得 稱 道 的 事 是 什 麼 ？ 處 理 過 哪 些 學 生
7、問 題 ？你 對 高 中 生 起 點 行 為 的 認 識 如 何 ？你 認 為 高 中 生 和 國 中 生 有 什 麼 不 同 ？ 你 會 如 何 處 理 國 中 生 的 問 題 ？你 覺 得 時 下 國 中 、 高 中 階 段 的 青 少 年 有 哪 些 特 質 ？國 中 三 年 的 學 生 互 相 比 較 ， 各 有 什 麼 特 色 ？請 描 述 一 位 令 你 印 象 最 深 刻 的 學 生 。你 認 為 做 為 一 個 教 師 需 要 哪 些 特 質 ？請 問 你 對 有 何 看 法 ？ 本 身 的 電 腦 能 力 如 何 ？因 應 目 前 電 腦 應 用 在 教 學 上 的 趨 勢
8、， 你 將 如 何 運 用 在 教 學 上 ？如 果 在 學 校 要 成 立 一 個 xx(應 考 科 別 ， 如 地 理 )網 站 ， 你 要 如 何 規 劃 內 容 ？會 不 會 用 網 路 教 學 ？ 常 上 那 些 網 頁 找 資 料 ？ 有 沒 有 去 過 中 研 院 的 網 頁 ？科 技 如 何 應 用 在 教 學 上 ？除 了 教 師 專 業 智 能 外 ， 請 問 你 還 有 哪 些 專 長 ？你 將 如 何 運 用 你 的 第 二 專 長 或 其 他 專 長 (自 傳 簡 歷 上 所 提 之 第 二 專 長 、 興 趣 )在 你 的 教 學上 ？你 將 如 何 指 導 學 生
9、 去 蒐 集 xx(應 考 科 別 ， 如 歷 史 )的 相 關 資 料 ？九 年 一 貫 教 育 後 ， 在 xx 科 教 學 上 應 該 更 注 重 那 一 方 面 ？若 學 生 覺 得 教 材 太 簡 單 ， 要 求 換 教 材 ， 你 會 如 何 處 理 ?你 的 教 學 經 常 採 用 什 麼 方 式 ？ 為 什 麼 ？哪 些 教 學 技 巧 可 以 促 進 學 生 的 有 效 學 習 ？一 節 課 45 分 鐘 ， 你 想 要 給 學 生 什 麼 東 西 ？就 目 前 你 所 知 道 的 或 教 學 經 驗 中 ， 你 覺 得 那 一 章 節 比 較 難 教 ？ 你 如 何 克 服
10、 和 呈 現 ？目 前 在 教 學 上 ， 你 最 困 難 的 層 面 是 什 麼 ？在 你 的 教 學 經 驗 中 ， 最 令 你 感 到 正 面 和 負 面 的 部 份 是 什 麼 ？身 為 xx 科 教 師 ， 若 班 上 有 特 殊 學 生 ， 你 將 如 何 實 施 教 學 活 動 ？小 班 教 學 的 精 神 在 照 顧 好 每 位 學 生 ， 對 於 學 習 能 力 較 差 者 ， 你 如 何 做 好 補 救 教 學 。在 常 態 編 班 中 ， 如 何 實 施 補 救 教 學 ？身 為 xx 科 教 師 ， 如 何 使 學 生 對 本 科 產 生 興 趣 ？ 提 昇 學 習 效
11、 率 與 品 質 ？聯 考 即 將 取 消 ， 你 在 教 學 上 如 何 配 合 推 薦 甄 試 等 升 學 制 度 ， 且 如 何 使 xx 科 教 學 更 符 合3時 代 。你 實 習 的 學 校 編 班 採 用 何 種 方 式 ？ 你 對 這 種 編 班 方 式 的 看 法 。試 述 你 的 教 學 理 念教 師 、 教 育 、 學 習 的 定 義 為 何 ？在 常 態 編 班 的 制 度 下 ， 如 何 增 進 學 生 的 興 趣 ？ 又 如 何 兼 顧 不 同 程 度 的 學 生 ？ (如 何 因 材施 教 ？ )上 課 時 對 於 學 習 成 就 低 落 、 學 習 高 成 就
12、的 學 生 ， 你 會 有 怎 樣 的 安 排 ？你 認 為 學 生 上 完 你 的 課 後 ， 應 該 得 到 什 麼 ？老 師 在 教 室 裡 扮 演 什 麼 角 色 ？ 學 生 在 課 堂 上 扮 演 什 麼 角 色 ？你 認 為 學 校 該 為 學 生 做 些 什 麼 ？ xx 高 中 不 及 xx 高 中 ， 學 生 成 就 較 低 ， 在 教 學 上 如 何 因 應 ？你 認 為 怎 樣 的 教 學 能 吸 引 學 生 的 興 趣 ？教 學 是 藝 術 ， 請 說 出 你 的 教 學 經 驗 。你 用 那 些 原 則 來 引 起 學 生 的 學 習 動 機 ？請 你 談 談 任 教
13、 科 目 的 教 學 目 標 ， 請 說 明 各 科 的 教 學 目 標 。請 說 明 多 元 智 慧 教 學 的 意 義 滿 如 何 篤 實 在 教 學 上 ？如 何 加 強 鄉 土 教 學 ？如 何 運 用 當 地 文 化 作 本 科 之 教 學 設 計 ？對 你 剛 剛 試 教 的 課 程 ， 請 你 解 答 所 提 的 疑 問 。 (如 介 紹 的 是 某 種 地 形 ， 問 人 和 此 自 然 環 境會 如 何 互 動 ？ )據 你 所 知 ， 在 學 校 中 ， 青 少 年 次 級 文 化 有 什 麼 特 徵 ？學 校 所 學 的 和 課 本 的 內 容 ， 你 覺 得 有 差 別
14、 嗎 ？ 在 教 學 上 有 沒 有 困 難 ？你 覺 得 教 學 的 經 驗 重 不 重 要 ？ 那 初 掌 教 職 的 你 有 什 麼 優 勢 比 資 深 老 師 強 ？你 要 如 何 保 持 你 的 耐 心 與 熱 誠 ？透 過 教 育 你 將 會 使 學 生 成 為 一 個 怎 樣 的 人 ？請 問 你 將 如 何 使 人 文 教 育 理 念 ， 落 實 在 學 生 的 日 常 生 活 當 中 ？如 何 幫 助 實 用 技 能 班 學 生 ， 培 養 其 信 心 、 專 心 學 習 ， 養 成 良 好 的 學 習 態 度 ？你 對 於 中 輟 生 的 輔 導 有 何 看 法 ？請 你
15、談 談 班 級 經 營 的 理 念 、 班 級 經 營 要 訣 。良 好 之 班 級 經 營 ， 有 助 於 學 習 目 標 之 達 成 ， 若 你 身 為 導 師 ， 應 如 何 做 好 班 級 經 營 ， 達 成 教 學目 標 ？班 級 經 營 的 方 式 、 班 級 管 理 的 技 術 為 何 ？ 若 家 長 干 預 班 務 且 與 你 的 理 念 相 左 時 ,身 為 導師 的 你 如 何 面 對 及 處 理 ？你 如 何 經 營 你 的 任 課 班 級 ？身 為 一 個 導 師 ， 需 具 備 什 麼 條 件 ？當 你 剛 接 一 個 班 級 擔 任 導 師 ， 如 何 與 家 長
16、溝 通 你 的 班 級 經 營 理 念 ？當 你 剛 接 一 個 班 級 擔 任 導 師 ， 如 何 與 學 生 溝 通 你 的 班 級 經 營 理 念 ？上 第 一 堂 課 時 ， 如 何 與 學 生 溝 通 你 的 上 課 要 求 ？你 認 為 導 師 的 職 責 有 哪 些 ？ 如 何 做 好 應 盡 的 責 任 ？4若 你 是 導 師 ， 有 家 長 反 應 某 科 任 課 教 師 不 適 任 ， 教 法 不 良 ， 要 你 反 映 給 學 校 ， 並 更 換 任課 教 師 ， 你 該 如 何 處 理 ？如 果 你 是 導 師 ， 你 的 一 名 學 生 與 任 課 教 師 發 生 衝
17、 突 ， 你 如 何 處 理 ？若 你 是 一 位 導 師 ， 會 如 何 帶 領 一 個 班 級 ？ 你 認 為 擔 任 導 師 最 重 要 的 事 為 何 ？你 對 於 體 罰 的 看 法 ？ 贊 成 與 否 ？ 有 沒 有 體 罰 過 學 生 ？ 是 什 麼 原 因 ？如 果 學 校 主 張 決 不 體 罰 ， 你 將 如 何 管 教 學 生 ？身 為 一 個 新 老 師 ， 若 你 也 是 帶 一 年 級 的 新 生 ， 在 雙 方 都 是 新 人 的 狀 況 下 ， 你 如 何 帶領 這 個 班 級 ？若 你 新 接 一 個 班 級 ， 將 如 何 建 立 一 個 班 的 常 規 ？
18、 如 何 與 家 長 、 學 生 建 立 關 係 ？下 午 第 一 節 的 課 ， 你 如 何 振 奮 學 生 的 上 課 精 神 ?班 上 若 有 學 生 常 因 病 請 假 或 常 需 至 醫 護 室 休 息 ， 你 將 如 何 處 理 ?班 上 同 學 有 以 下 情 形 時 ， 你 如 何 面 對 與 處 理 (你 的 管 教 態 度 與 方 法 )？ 1 吸 煙 2 翹 課 3 單 親 家 庭 學 生 4 問 題 家 庭 學 生 5 行 為 偏 差6 特 別 調 皮 搗 蛋 的 學 生 7 學 習 障 礙 8 學 習 動 機 低 落 9 自 我 期 許 過 高10 過 動 兒 11
19、自 我 傷 害 12 幫 派 老 大 13 講 髒 話14 愛 說 話 15 服 裝 不 整 16 性 騷 擾 事 件 17 同 性 戀18 異 性 交 往 (班 對 、 校 內 外 ) 19 秩 序 失 控 20 打 架 21 偷 竊22 師 生 衝 突 23 次 級 團 體 (干 擾 班 規 ) 24 言 行 不 一 的 學 生25 不 合 群 學 生 26 曠 課 27 上 課 睡 覺 28 上 課 不 甩 老 師 (不 合作 、 不 配 合 ) 29 不 交 作 業 30 逃 課31 缺 課 32 受 傷 33 懷 孕 34 異 常 行 為 35 吸 毒如 果 有 學 生 向 你 反
20、映 ， 班 上 某 某 老 師 教 得 不 好 ， 身 為 導 師 的 你 將 如 何 處 理 ？如 果 有 男 同 學 向 你 表 達 愛 慕 之 意 ， 妳 (年 輕 女 老 師 )將 如 何 處 理 ？當 家 長 對 你 的 管 教 方 式 有 意 見 ， 投 訴 學 校 教 務 處 時 ， 你 如 何 處 理 ？ 如 果 家 長 一 直 打 電 話 到 學校 煩 你 ， 要 與 你 溝 通 學 生 的 事 情 ， 會 怎 麼 做 ?教 師 與 家 長 意 見 相 左 或 衝 突 時 ， 你 身 為 一 位 教 師 如 何 妥 善 處 理 ？學 生 上 課 中 或 平 時 即 對 教 師
21、 個 人 經 常 表 現 敵 意 或 相 關 舉 止 行 為 ， 如 何 面 對 與 處 理 ？如 果 上 課 時 學 生 和 你 發 生 言 語 、 肢 體 等 衝 突 ， 你 要 怎 樣 處 理 ？如 果 班 上 有 同 學 遭 到 性 侵 害 ， 導 師 應 如 何 處 理 ？你 的 年 齡 和 學 生 有 點 接 近 ， 如 果 有 學 生 不 服 你 ， 不 尊 重 你 的 專 業 教 學 ， 你 會 如 何 處 理 ?你 如 何 處 理 爭 論 問 題 ？學 生 危 機 事 件 、 校 園 危 機 事 件 之 處 理 ？你 如 何 促 進 班 級 的 凝 聚 力 與 共 識 ？在
22、管 教 學 生 問 題 上 ， 你 認 為 最 困 難 的 是 什 麼 ？當 導 師 如 何 輔 導 成 就 較 差 的 學 生 ？你 如 何 獎 、 懲 學 生 。如 何 做 好 學 生 的 生 活 教 育 。上 課 時 ， 碰 到 兩 位 學 生 打 架 ， 身 為 任 課 教 師 的 你 ， 如 何 妥 善 處 理 且 不 影 響 教 學 進 度 ？上 課 時 不 少 學 生 聊 天 的 聊 天 ， 睡 覺 的 睡 覺 ， 該 如 何 處 理 且 不 影 響 教 學 進 度 ？當 你 教 到 技 藝 班 時 ， 全 班 無 學 習 意 願 ， 吵 吵 鬧 鬧 ， 身 為 教 師 的 你
23、， 如 何 使 教 學 進 行 下 去 ？班 上 有 旭 日 專 案 學 生 ， 在 晚 間 遊 蕩 、 夜 不 歸 宿 ， 你 會 怎 樣 輔 導 ？5學 生 在 上 學 途 中 或 在 校 內 學 生 意 外 事 件 ， 你 會 怎 麼 處 理 ？你 率 領 學 生 旅 遊 途 中 發 生 重 大 意 外 事 故 ， 你 會 怎 麼 處 理 ？班 上 學 生 在 校 打 情 罵 俏 ， 甚 至 摟 摟 抱 抱 ， 你 會 作 樣 輔 導 ？學 生 小 過 不 斷 ， 大 過 不 犯 ， 德 育 成 績 都 不 及 格 了 ， 你 如 何 輔 導 ？補 校 學 生 程 度 參 差 不 齊 ，
24、 且 半 工 半 讀 ， 你 如 何 輔 導 接 納 這 些 學 生 ？學 生 大 聲 頂 嘴 ， 甚 至 有 不 禮 貌 之 行 為 ， 請 問 你 如 何 輔 導 ？說 說 你 對 教 師 輔 導 與 管 教 學 生 的 認 識 與 心 得 。921 震 災 ， 如 班 上 有 受 難 者 ， 該 如 何 因 應 ？ 如 何 利 用 班 級 力 量 ， 輔 導 受 難 者 心 理 重 建 ？如 何 輔 導 學 生 做 生 涯 規 劃 ？如 果 你 是 導 師 ， 如 何 輔 導 中 輟 生 返 校 就 讀 ？行 為 輔 導 的 原 則 。你 認 為 教 師 留 校 七 小 時 的 優 缺
25、點 如 何 ？ 你 贊 成 教 師 留 校 七 小 時 嗎 ？教 師 擔 任 導 護 工 作 的 優 缺 點 ？ 你 贊 成 擔 任 導 護 工 作 嗎 ？對高中生親密關係的看法及處理態度擔任普通班導師如何協助學生的課業最 近 教 育 部 有 意 將 資 源 班 學 生 回 歸 正 常 班 級 上 課 ， 如 果 你 發 現 自 己 的 班 上 也 有 一 位 特 殊 學 生存 在 ， 並 且 其 他 的 學 生 也 極 反 感 這 位 學 生 的 存 在 ， 你 會 採 用 什 麼 方 法 改 進 這 樣 的 歧 視 眼 光或 是 關 係 ？對 近 來 教 育 相 關 的 議 題 ， 印 象
26、 最 深 刻 或 最 滿 意 、 最 不 滿 意 的 分 別 是 什 麼 ？ 為 什 麼 ？你 對 於 掃 蕩 校 園 黑 幫 的 看 法 ？對 於 文 林 國 小 教 師 被 判 處 罰 款 一 事 ， 有 何 看 法 ？你 對 九 年 一 貫 制 、 及 開 放 教 育 的 了 解 與 看 法 。你 自 己 的 教 育 理 念 是 什 麼 ？ 對 於 教 育 的 看 法 為 何 ？ 你 為 何 會 想 從 事 教 職 ？你 對 現 行 國 中 (高 中 職 )教 育 的 看 法 ？設 立 完 全 中 學 的 好 處 。綜 合 高 中 之 優 缺 點 。教 師 會 是 怎 樣 的 組 織 ，
27、 有 哪 些 功 能 ？教 評 會 是 由 哪 些 人 組 成 ， 你 實 習 或 代 理 的 學 校 其 教 評 會 成 員 有 幾 位 ？ 由 誰 擔 任 ?你 對 教 師 評 審 會 之 認 識 如 何 ？ 假 如 你 是 教 評 會 之 成 員 ， 你 如 何 扮 演 好 這 個 角 色 ？ 教 師 法 的 權 利 、 義 務 為 何 ？在 學 校 實 務 中 如 何 界 定 教 師 的 權 利 還 有 義 務在 學 校 實 務 中 不 只 是 言 教 ， 還 有 身 教 ， 何 者 重 要 ？ 如 何 發 揮 身 教 言 教 的 效 果 ？教 師 法 頒 佈 後 ， 最 主 要 的
28、精 神 何 在 ？ 請 簡 要 敘 述 之 。以 後 高 中 生 如 何 升 大 學 ？ 推 甄 所 佔 的 比 例 為 何 ？目 前 教 育 改 革 很 多 ， 有 那 些 ？ 對 學 校 教 育 造 成 那 些 影 響 ？高 中 免 試 方 案 ， 在 校 學 生 如 何 選 擇 ？高 中 及 高 職 聯 考 廢 除 後 ， 做 為 老 師 的 你 該 如 何 配 合 呢 ？九 十 學 年 度 起 ， 學 生 畢 業 不 必 再 參 加 聯 考 ， 請 問 你 如 何 面 對 這 些 情 境 進 行 教 學 ？6對 多 元 入 學 的 看 法 。廢 除 高 中 職 聯 招 後 ， 以 何
29、種 方 案 替 代 ？ 在 國 中 教 學 上 如 何 因 應 ？你 對 延 長 國 教 的 了 解 如 何 ？你 對 認 輔 制 度 之 看 法 如 何 ？ 你 會 主 動 認 輔 學 生 嗎 ？你 對 兩 性 平 權 教 育 之 看 法 如 何 ？終 身 學 習 近 年 來 已 成 為 教 育 的 趨 勢 ， 教 師 如 何 達 到 終 身 學 習 的 目 的 ？你 贊 成 能 力 分 班 嗎 ？你 對 教 育 部 發 放 幼 兒 教 育 券 的 看 法 ？你 對 學 生 申 訴 制 度 之 看 法 如 何 ？你 對 學 生 改 過 銷 過 辦 法 之 看 法 如 何 ？你 對 E.Q 的
30、 認 識 與 看 法 ， E.Q 對 您 在 輔 導 學 生 上 有 何 作 用 與 幫 助 ？請 為 優 良 教 師 下 一 個 定 義 。除 了 上 課 之 外 ， 你 對 於 搭 配 上 其 他 課 程 、 支 援 行 政 工 作 、 當 社 團 老 師 或 當 導 師 的 意 願 與 配 合度 如 何 ？學 校 若 安 排 配 課 ， 除 了 任 教 科 目 ， 還 有 那 些 專 長 ？如 果 擔 任 行 政 工 作 ， 你 最 想 進 入 哪 個 處 室 ？ 原 因 為 何 ？學 校 行 政 工 作 分 為 那 幾 個 部 門 ， 你 對 學 校 行 政 的 看 法 。請 問 你
31、對 學 校 行 政 有 何 瞭 解 ？ 擅 長 那 一 方 面 的 業 務 ？xx 組 的 職 務 有 哪 些 ？ 又 妳 那 麼 年 輕 ？ 要 如 何 去 領 導 比 你 年 紀 還 大 的 組 員 ？ 怎 麼 分 配 ？ 怎 麼相 處 ？你 如 何 成 為 一 位 優 秀 的 行 政 工 作 人 員 ？ 處 理 行 政 工 作 ， 你 認 為 應 該 注 意 哪 些 重 點 ？你 住 家 離 校 很 遠 ， 將 如 何 配 合 學 校 行 政 措 施 ？依 行 政 需 要 ， 支 援 補 校 教 學 等 是 否 有 困 難 ？ 為 什 麼 ？常 言 道 ： 社 會 問 題 ， 都 是 教
32、 育 出 了 問 題 ， 請 問 你 在 訓 導 工 作 上 ， 如 何 培 養 健 全 之 公 民 ？學 校 社 團 多 樣 化 ， 假 如 需 要 你 輔 導 社 團 時 ， 你 有 什 麼 專 長 ？ 你 會 怎 麼 做 ？你 是 社 團 指 導 老 師 ， 你 怎 樣 經 營 社 團 ？你 對 學 校 社 團 活 動 看 法 怎 樣 ？學 校 希 望 你 接 手 某 項 行 政 職 位 ， 但 你 萬 般 不 願 意 ， 你 會 如 何 拒 絕 ？ 如 果 拒 絕 後 學 校 還 是 執 意要 你 接 下 ， 你 會 如 何 做 ？若 你 進 入 本 校 是 否 願 意 配 合 校 內
33、 的 各 種 規 定 ？若 你 進 入 本 校 ， 比 較 希 望 教 哪 個 年 級 ？若 你 進 入 本 校 ， 將 對 於 本 校 提 供 什 麼 樣 的 貢 獻 ？ （ 你 覺 得 本 校 值 得 任 用 你 的 原 因 為 何 ？ ）未 來 你 將 以 何 種 態 度 與 同 事 相 處 ？你 如 何 與 行 政 配 合 ？如 何 運 用 家 長 資 源 或 社 區 資 源 協 助 教 學 或 行 政 ？在 校 園 中 ， 什 麼 事 情 最 讓 你 不 能 忍 受 ？7家 長 如 果 要 求 你 在 課 後 補 習 ， 幫 學 生 做 加 強 的 工 作 ， 你 會 如 何 回 應
34、 ？對 今 年 聯 考 試 題 的 看 法 ？有 什 麼 問 題 是 我 沒 問 ， 但 是 你 希 望 加 以 補 充 的 ？你 對 當 前 技 職 教 育 的 改 革 ， 有 哪 些 了 解 或 看 法 ？技 職 教 育 ， 理 應 培 養 基 層 技 術 人 員 ， 但 目 前 學 生 傾 向 於 升 學 ， 請 問 你 如 何 輔 導 學 生 於 知 識 與實 作 技 能 上 ， 取 得 平 衡 點 ？你 認 為 高 職 應 如 何 發 展 自 己 的 特 色 ？你 認 為 高 職 的 教 育 目 標 和 高 中 有 何 不 同 ？教 師 甄 選 筆 試 參 考 題 目 (含 教 育
35、科 目 與 一 般 性 問 題 )在 終 身 學 習 的 世 代 中 ， 教 師 應 如 何 規 劃 自 己 的 在 職 進 修 ， 以 因 應 未 來 的 社 會 ？你 進 入 XX 國 中 後 ， 將 如 何 做 生 涯 規 劃 ， 以 因 應 當 前 多 變 的 教 育 大 環 境 的 潮 流 ？學 問 、 做 事 、 做 人 的 重 要 性 ？ 排 序 。如 何 利 用 電 腦 於 教 學 活 動 ？如 何 增 進 學 生 閱 讀 興 趣 ？以 你 過 去 所 累 積 的 教 育 專 業 知 識 ， 在 進 入 XX 國 中 後 ， 將 如 何 協 助 XX 學 生 學 習 ？如 何
36、激 發 學 習 動 機 ？ 試 述 己 見 。基 本 教 學 模 式 為 何 ？ 試 以 任 教 科 目 舉 例 說 明 。選 擇 題 的 命 題 原 則 為 何 ？ 試 以 任 教 科 目 舉 例 說 明 。如 何 提 振 學 校 讀 書 風 氣 ？九 年 一 貫 課 程 中 ， 與 你 本 身 教 學 科 目 有 關 的 領 域 是 哪 一 個 ， 其 大 略 的 內 涵 為 何 ？你 應 如 何 因 應 此 方 向 的 課 程 設 計 需 求 ？ 試 舉 例 說 明 。如 何 實 施 人 性 化 教 學 ？影 響 有 效 學 習 的 因 素 有 哪 些 ？ 教 師 如 何 運 用 專 業
37、 知 能 達 到 有 效 學 習 ？如 何 增 加 學 生 的 學 習 動 機 ？九 年 一 貫 的 自 然 與 生 活 科 技 教 學 目 標 。如 果 你 是 國 中 教 師 ， 如 何 針 對 國 中 傳 統 教 學 評 量 之 缺 失 ， 提 出 具 體 的 改 善 策 略 ？請問你對因材施教與有教無類對現行的常態編班有何因應措施?學 校 本 位 課 程 發 展 (SBCD)效 益 ？ 有 無 疑 慮 ？要 如 何 提 昇 學 生 的 學 習 態 度 請 說 明 ？影 響 教 學 的 動 態 因 素 及 靜 態 因 素 。何 謂 教 學 的 一 般 模 式 ， 對 你 有 何 啟 示
38、？試 舉 三 種 與 標 準 化 評 量 不 同 的 變 通 性 評 量 方 法 。何 謂 自 我 應 驗 效 應 ， 教 師 在 教 學 與 輔 導 時 應 如 何 配 合 ？某 位 老 師 請 產 假 ， 產 假 期 間 班 上 的 表 現 良 好 。 老 師 回 校 後 想 運 用 行 為 改 變 技 術 及 增 強 理 論 ，維 持 學 生 的 好 表 現 並 給 予 同 學 多 一 點 的 自 由 及 自 主 的 空 間 ， 但 學 生 的 表 現 不 但 不 如 預 期 反而 越 來 越 脫 序 ， 於 是 這 位 老 師 便 認 為 此 兩 種 理 論 無 用 ， 請 問 她 的
39、 推 論 是 正 確 的 嗎 ？ 為 什 麼 ？8有 人 說 ： (好 的 學 生 不 用 教 ， 壞 的 學 生 教 了 也 沒 有 用 )， 請 問 您 對 這 句 話 的 看 法 如 何 ？ 並加 以 評 論 。在 教 學 中 ， 您 如 何 使 自 己 成 為 一 個 教 學 高 手 ， 請 就 您 任 教 的 學 科 ， 任 選 一 個 單 元 ， 具 體 說 明 。你 進 入 XX 國 中 後 ， 若 是 新 接 一 個 三 年 級 導 師 ， 將 可 能 面 臨 何 種 困 境 ？ 你 將 如 何 因 應 ？以 某 課 為 例 ,上 課 時 數 為 四 堂 課 時 間 ,設 計
40、一 個 簡 案 。班 級 經 營 的 策 略 為 何 ？對 於 營 造 良 好 班 級 氣 氛 ， 你 有 什 麼 有 效 辦 法 ？如 何 處 理 校 園 暴 力 事 件 ？如 果 你 是 一 位 高 中 導 師 ， 你 會 如 何 經 營 你 的 班 級 ？如 何 處 理 校 園 中 緊 急 突 發 事 件學 生 偏 差 行 為 的 成 因 為 何 ？ 如 何 預 防 ？教 師 該 如 何 做 好 班 級 經 營 ？如 何 化 解 教 師 與 學 生 的 對 立 （ 或 衝 突 ） ？課 堂 上 ， 學 生 玩 弄 危 險 物 品 (如 刀 子 )， 且 對 老 師 不 禮 貌 ， 應 如
41、 何 處 置 ？隨 著 社 會 變 遷 快 速 ， 價 值 倫 理 日 益 多 元 ， 校 園 暴 力 亦 日 益 嚴 重 ， 若 你 是 國 中 老 師 ， 請 闡 述 少年 暴 力 的 成 因 為 何 ？ 及 如 何 立 即 處 理 校 園 暴 力 事 件 ？一 般 教 師 最 常 困 擾 者 為 班 級 經 營 ， 若 你 為 國 中 教 師 將 採 取 何 種 策 略 來 實 施 人 性 化 經營 ？試 從 多 元 智 慧 論 觀 點 ， 例 舉 班 級 經 營 之 引 發 學 生 注 意 力 的 策 略 實 例 。班 親 會 (班 級 親 子 座 談 會 )的 用 途 ， 以 及 若
42、 你 是 導 師 會 如 何 藉 班 親 會 加 強 學 生 有 效 率 學 習 ？小 班 教 學 精 神 與 改 變 之 後 ， 教 師 的 角 色 扮 演 為 何 ？就 現 代 教 師 的 角 色 而 言 ， 應 如 何 配 合 教 、 訓 、 輔 及 學 校 行 政 的 發 展 ？*小 班 教 學 *彈 性 課 程 *教 師 分 級 制 *兩 性 教 育 *公 共 服 務*學 校 日 活 動 *為 民 服 務 工 作 *學 校 社 區 化 *家 長 聯 合 會 *校 長 遴 選*教 師 專 業 自 主 權 *教 育 的 中 立 性 *學 生 的 學 習 權多 元 入 學 方 案學 習 型
43、 家 庭創 傷 後 症 候 群一 綱 多 本 的 教 材試 述 教 訓 輔 三 合 一 之 理 念 ， 及 施 行 之 方 法 。你 對 教 、 訓 、 輔 三 者 合 一 有 什 麼 看 法 ？ 如 何 發 揮 功 用 ？試 論 述 教 師 法 中 教 師 之 權 利 與 義 務 ， 並 就 個 人 觀 點 提 出 意 見 。請 說 明 國 民 教 育 階 段 應 具 備 之 核 心 能 力 有 哪 些 ？我 國 當 前 中 等 教 育 制 度 ， 有 何 優 點 ？ 有 何 缺 點 ？ 試 就 己 見 分 述 之 。如 何 實 施 道 德 教 育 ， 試 就 己 見 陳 述 。何 謂 校
44、園 民 主 化 ？ 該 如 何 落 實 ？ 試 就 己 見 陳 述 。9大 學 教 育 由 菁 英 到 普 及 化 ， 對 於 高 中 教 育 有 何 影 響 ， 你 的 看 法 ？高 中 入 學 多 元 方 式 ， 其 內 容 為 何 ？ 你 的 看 法 ？九 年 一 貫 ， 你 要 如 何 提 昇 教 師 專 業 自 主 ？九 年 一 貫 的 特 色 請 寫 出 三 個 。請 依 據 師 資 培 育 法 申 述 你 對 師 資 培 育 與 教 師 專 業 成 長 的 看 法 。近 幾 年 教 師 法 實 行 以 來 ， 對 學 校 的 內 涵 及 衝 擊 有 哪 些 ？ 請 敘 述 妳 的
45、 看 法社 會 變 遷 快 速 ， 在 校 園 亦 形 成 壓 力 ， 請 問 何 謂 壓 力 ？ 試 分 析 壓 力 的 主 要 來 源 及 因 應 的 策 略 。教 師 法 賦 予 教 師 管 教 權 代 表 意 義 為 何 ？ 又 管 教 權 是 否 等 於 懲 戒 權 ？ 請 敘 述 。國 民 教 育 九 年 一 貫 課 程 的 精 神 與 特 徵 。政 府 為 解 決 國 中 生 中 輟 問 題 ， 有 何 因 應 措 施 ？潛 在 課 程 資 源 教 室校 園 文 化 基 本 學 力 測 驗 與 聯 考 之 異 同校 園 倫 理 九 年 一 貫 特 色 ？ 及 主 要 內 容 ？次
46、 級 文 化 學 校 本 位 之 意 義 。學 前 評 量 教 改 五 大 方 向 ？診 斷 性 評 量 輔 導 管 教 辦 法 之 原 則 ？ 方 式 ？形 成 性 評 量 評 量 之 原 則 ？ 教 學 中 評 量 之 種 類 ？總 結 性 評 量 多 元 評 量 有 那 些 方 式 ？比 馬 龍 效 應 多 元 智 慧 之 意 涵 ？ 分 為 哪 些 ？目 暈 效 應 合 作 學 習 之 意 涵 ？回 歸 主 流 協 同 教 學 之 意 涵 ？融 合 教 育 臨床指導個 別 化 教 學請 扼 要 說 明 教 育 基 本 法 的 重 要 內 涵 ， 並 分 析 其 對 於 未 來 國 民
47、教 育 發 展 的 影 響 。小 班 教 學 精 神 的 意 涵 為 何 ?試 探 小 班 教 學 精 神 的 教 學 觀 為 何 ?何 謂 比 馬 龍 效 應 舉 一 例 說 明 之 。就 你 所 知 ， 多 元 入 學 方 案 管 道 有 那 些 ？ 應 如 何 輔 導 學 生 順 利 且 適 切 升 學 ？教 育 改 革 有 五 大 方 向 ： (一 )教 育 鬆 綁 (二 )帶 好 每 位 學 生 (三 )暢 通 升 學 管 道 (四 )提 升 教 育 品質 (五 )建 立 終 身 學 習 社 會 。 身 為 老 師 應 如 何 掌 握 教 改 第 二 個 方 向 ， 帶 好 每 位
48、學 生 ， 達 到 適性 適 才 的 教 育 目 標 ？如 何 體 認 教 師 之 權 利 與 義 務 ， 既 快 樂 自 在 地 盡 義 務 ， 也 喜 悅 自 得 地 分 享 了 權 利 ？多 元 入 學 方 案 實 施 後 ， 就 你 的 了 解 ， 對 於 學 校 行 政 、 教 學 、 學 生 、 家 長 帶 來 什 麼 樣 的 衝 擊 ，利 弊 如 何 ？因 應 多 元 社 會 ， 教 師 如 何 提 高 專 業 知 能 ， 塑 造 良 好 形 象 ？你 對 教 師 的 專 業 性 有 何 看 法 ？在 終 身 學 習 的 目 標 下 ， 為 因 應 教 育 改 革 ， 教 師 們 如 何 規 劃 在 職 進 修 ， 以 增 進 教 師 專 業 知 能 ？試 敘 述 現 代 教 師 的 “角 色 “， 以 促 進 教 訓 輔 合 一 及 行 政 功 能 上 的 發 展 ？教 師 如 何 做 好 情 緒 管 理 ， 成 為 一 位 優 質 教 師 ？10依 據 個 人 教 學 經 驗 及 體 認 ， 什 麼 樣 的 教 師 ， 才 是 學 生 心 目 中 的 好 老 師 ？何 謂 教 育 專 業 ， 教 師 在 發 展
