第一单元 物体的运动 5 比较相同距离内 运动的快慢 鸡东县东海镇中心校 朱 富 课前巩固： 将下列物体放到斜面上，根据实验情况选择 静止： 滑动： 滚动：聚焦 各种物体的运动快慢不同，怎样来比较他们运动 的快慢呢？ 比较相同距离内运动的快慢学习目标： 1 、掌握运动相同距离，可以用比较运动时间的 方法来比较运动快慢。 2 、会应用“ 相同距离比时间” 的方法判断物体运 动的快慢。 3 、可以利用工具测量物体的运动时间。探索一：相同距离，同时出发，比较运动快慢 相同的距离， 解释说明为什么乌龟胜利了？ 我们发现： 相同的距离，同时出 发，先到终点的，运 动所需的时间短，运 动的快；后到终点的 ，运动所需的时间长 ，运动的慢。 同时出发， 乌龟先到终点 （用的时间短）， 所以说乌龟胜利了 （用运动的快）。探索二：相同距离，不同时出发，比较运动快慢 实验器材： 两个不同小球、斜面直线轨道、 秒表（或手机）、实验记录单。 实验步骤： 1 、将小球放在轨道顶端 ，放手开始计时，小球 到达轨道底部停止计时 ，并将小球运动时间填 写在实验记录单上； 2 、重复上面实验步骤， 每个小球做三次实验。注
