精选优质文档-倾情为你奉上读高效教师有感在这个暑期中学校给每位青年教师准备了一本好书让我们来进行自我提升-高效教师焦点解决取向在学校教育中的应用， 本书的作者是琳达.梅特卡夫博士，通过阅读我发现该书是一本通过引导者的精细策划来带动参与者发散思维总结经验的工具书。坦白说，在短短的假期中能够完全读懂一本三百页左右，并充斥着各种外文引著的工具书确实难度有点大。但是从中得到一些体会能够运用到实际的教学中对我来说就是最大的帮助，书中的理论性知识和系统方法在以后的学习中，可以不断体悟。 通过阅读该书，我初步了解了焦点讨论法，它描述的是O(客观现象)、R（感受）、I（领悟）、D（行动），也就是观感悟行，这是一种思维方式。教师在引导学生建立这种思维方式时，既简单又复杂。如何选择焦点，也就是通过设置问题来描述客观现象是使用该方法的关键之处。这也是该方法需要一个精心的引导者的重要原因。 如何引导学生进行一个正确的思维方式是一个永久的课题。也许大家会觉得十分困难，但是书中提到了一个理论基础使我对该命题有了新的认识，就是螺旋式课程。这个理论表述的是不管多么复杂的问题只要拆分的当、
