精选优质文档-倾情为你奉上课题荷叶圆圆教学内容人教版小学语文一年级下册第14课荷叶圆圆教学目标1能认识“荷、珠”等12个生字，有主动识字的愿望。2能借助拼音正确、流利地朗读课文。3在朗读中，初步感受夏天的美好，激发对大自然、对美的向往，从而树立保护大自然的意识。教学重难点1.认识12个生字，会写6个字。（重点）2.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。（重点）3.感受到荷叶给大家带来的快乐。（难点）教学课时1课时教学过程一、情境导入，揭示课题。1播放课件：荷叶美景的画面。学生欣赏。2（画面定格在特写的荷叶上。）教师引导：“这是怎样的荷叶？”学生观察得出课题“荷叶圆圆”。3师板书课题，学生齐读并跟着老师书空课题。二、新授。(一)生字荟萃初感知1检查学生认识生字的情况。具体操作：指名让愿意当小老师的同学带领大家认读自己喜欢的、读得准的词语。（课件出示带拼音的生字词。）2识字脱帽我会读。（课件出示去掉拼音的生字词。）学生以开火车的形式个人按顺序读不带拼音
