精选优质文档-倾情为你奉上济南版八年上册第四单元第一章第三节第二课时观察种子的结构说课各位评委，老师：大家好，我说课的题目是观察种子的结构。我将从教材分析，学情分析，教学目标、教法与学法，教学过程，教学反思几个方面来说课。一、说教材“观察种子的结构”是济南版生物学八年级上册第四单元第一章第三节中的内容。本实验在初中生物实验中的地位非常重要，可以激发学生的学习兴趣，发展学生的观察能力、探究能力、思维能力，为后面学习种子的萌发奠定基础。二、学情分析八年级的学生已经有了一定的观察和动手操作经验，对种子发育成植物体有一定的感性认识，但对种子的结构缺乏深入的研究和思考，因此本节课能唤起他们的好奇心和求知欲。 二、教学目标与重难点分析基于对教材的理解和对学生的把握，我确定了如下的教学目标：（一）教学目标知识与技能1、学会解剖和观察种子的结构。2、认识种子的结构，能比较菜豆种子和玉米种子的异同；能识别单子叶植物和双子叶植物。过程与方法1、通过解剖观察种子的结构提高学生的实验能力，学会简单的观察方法。2、在比较两
