第十四章 维护我们的生存环境 教学重点：自然灾害。 教学难点：环境对人类生存和发展的影响。第一节 环境与人类 “ 环境”(Environment) 一词，英国哲学家斯宾塞创建 。他所定义的环境，包括了自然和社会两方面。 人类和其他生物比较，多了一个自己的社会，而且 经常直接感受到来自社会的生存压力。 作为地球这个巨系统中一个低层次的组成部分 人类，其发展不可避免地要受到环境的支配，即气 候、水、土壤、地形及与此相关的动植物。 以上 这些因素，概括称为地理环境。 环境对人类社会发展的影响：在人类历史 上，部落、民族的迁徙，王朝的更替，城 市的兴衰，环境的影响不可忽视，有时可 起到决定性的作用。 “天人合一”理论 。第二节 自然灾害 按照其所起主导作用的环境因素，将自然灾害划 分为：地质灾害、气候灾害、生物灾害、来自地 外的灾害。 1 地质灾害：以岩石圈的变形、变位，岩浆及水 在地面上、下的活动，地球磁场及重力场的地质 营力作用等因素所引起的自然环境的恶化，造成 人类生命财产损毁及人类赖以生存与发展的资源 、环境发生严重破坏的现象及过程。 这些灾害的产生，往往不是单一的因素，而是多 种地质
