第四篇 自然地理学的应用 方法、原理与实例教学重点： 气候类型划分标准与气候环境评估指标；生物环境评估指 标、主要陆地生态群落与分布；地质环境评估的指标及我国地 质环境特征；水资源评价的原则和方法；土地的分级、分类、 分等与土地评估；综合自然区划的原则、方法，中国三大自然 地理区的主要特征及其成因。 教学难点： 水资源的评价原则与方法；土地评估的理论与方法；综合 自然区划的原则与方法。 第十四章 地表环境评估与区划报告或者讲座：聘请当地土管、土地评估机构的专业技术人 员就如何进行土地管理与土地评估作专题讲 座或报告。 教学活动： 实习：对学校和居住地附近的自然环境进行调查，查阅与收集 有关资料，对其做出评价并写实习报告。 讨 论：怎样进行土地类型划分和土地的定级估价？怎样进行综 合自然区划？ 查阅分析：收集学校所在地国土资源总体规划或城市规划、 土地利用总体规划、农业区划等资料，利用所学 知识进行评判，并说出理由与改进意见。 第十四章 地表环境评估与区划6席承藩，丘宝剑等中国自然区划概要北京：科学出版社，1980 参阅文献： 1焦北辰，刘明光主编中国自然地理图集北京：地图出版社，198
