高考物理总复习 第十五章 第二讲 实验:验证动量守恒定律课件 新人教版选修3-5 .ppt

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资源描述

1、(对应学生用书 P240)一、实验目的1 验证 一 维 碰撞中的 动 量守恒2探究一 维弹 性碰撞的特点二、实验原理在一 维 碰撞中, 测 出物体的 质 量 m和碰撞前后物体的速度 v、 v,找出碰撞前的 动 量 p m1v1 m2v2及碰撞后的 动 量 p m1v1 m2v2,看碰撞前后 动 量是否守恒三、实验器材方案一:气垫导轨、光电计时器、天平、滑块 (两个 )、重物、弹簧片、细绳、弹性碰撞架、胶布、撞针、橡皮泥方案二:带细线的摆球 (两套 )、铁架台、天平、量角器、坐标纸、胶布等方案三:光滑长木板、打点计时器、纸带、小车 (两个 )、天平、撞针、橡皮泥方案四:斜槽、大小相等质量不同的小

2、钢球两个、重垂线一条、白纸、复写纸、天平、刻度尺、圆规、三角板四、实验步骤方案一:利用气垫导轨完成一维碰撞实验1.测质量:用天平测出滑块质量2.安装:正确安装好气垫导轨3.实验:接通电源,利用配套的光电计时装置测出两滑块各种情况下碰撞前后的速度 ( 改变滑块的质量 改变滑块的初速度大小和方向 )4.验证:一维碰撞中的动量守恒方案二:利用等 长悬线悬 挂等大小球完成一 维 碰撞 实验1.测质 量:用天平 测 出两小球的 质 量 m1、 m2.2.安装:把两个等大小球用等 长悬线悬 挂起来3.实验 :一个小球静止,拉起另一个小球,放下 时 它 们 相碰4.测 速度:可以 测 量小球被拉起的角度,从

3、而算出碰撞前 对应 小球的速度, 测 量碰撞后小球 摆 起的角度,算出碰撞后 对应 小球的速度5.改 变 条件:改 变 碰撞条件,重复 实验 6.验证 :一 维 碰撞中的 动 量守恒(对应学生用书 P241)要点一 注意事项 1.前提条件:碰撞的两物体 应 保 证 “ 水平 ” 和 “ 正碰 ” 2方案提醒: (1)若利用气 垫导轨进 行 实验 , 调 整气 垫导轨时,注意利用水平 仪 确保 导轨 水平(2)若利用 摆 球 进 行 实验 ,两小球静放 时 球心 应 在同一水平 线 上,且 刚 好接触, 摆线竖 直将小球拉起后,两条 摆线应 在同一 竖 直平面内(3)若利用 长 木板 进 行 实验 ,可在 长 木板下 垫 一小木片用以平衡摩擦力(4)若利用斜槽小球碰撞 应 注意: 斜槽末端的切 线 必 须 水平; 入射小球每次都必 须 从斜槽同一高度由静止 释 放; 选质 量 较 大的小球作 为 入射小球; 实验过 程中 实验 桌、斜槽、 记录 的白 纸 的位置要始 终 保持不变 3探究 结论 : 寻 找的不 变 量必 须 在各种碰撞情况下都不改 变 要点二 误差分析 1.系统误差:主要来源于装置本身是否符合要求,即:(1)碰撞是否为一维碰撞;(2)实验是否满足动量守恒的条件,如气垫导轨是否水平,两球是否等大,长木板实验是否平衡掉摩擦力2偶然误差:主要来源于质量 m和速度 v的测量

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