精选优质文档-倾情为你奉上认识长方形和正方形基础目标： 大部分学生（B 类）在经历折一折、量一量、比一比的操作过程中，探索并认识长方形、正方形的特征，让他们在学习活动中体会现实生活里的数学，发展对数学的兴趣，培养交往、合作的意识和能力。拓展目标： 通过观察、动手和小组合作探索等活动，培养部分学生（ A 类）解决问题的策略和探究的意识、创新能力。教具：多媒体，长方形，正方形纸学具：每人一张长方形，正方形纸，三角板，直尺，数学书教学过程：一、复习旧知，揭示课题师：回忆一下，我们以前都认识了哪些平面图形？生：长方形，正方形，平行四边形，三角形师：仔细观察，你知道哪些物体的面是长方形，哪些物体的面是正方形？生：桌子的面是师：看来，长方形和正方形还藏着许多的秘密，今天我们就一起来进一步认识长方形和正方形，专门研究他们的边、角有什么特征？ 板书揭题：长方形和正方形二、自主探索，构建新知师：请拿出准备的长方形和正方形，仔细观察，先猜一猜它们的边有什么特点，角又有什么特点？同桌可以相互讨论一下。 根据学生的回答
