认识厘米教案(共3页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上认识厘米教学目标： 1、 使学生知道不同的标准来量物体的长度，结果也是不同的。知道统一单位的重要性。 2、使学生认识尺。使学生初步认识长度单位厘米，初步建立1厘米的长度概念。 3、 初步学会用刻度尺量物体的长度的方法。（限整厘米数） 4、 培养学生观察，估算及动手能力。 教学重、难点： 1、知道统一单位的重要性 2、掌握1厘米的实际长度及用尺子测量。 3、建立1厘米的长度观念。教具准备： 直尺、铅笔、数学书、作业本、纸教学过程：1、 导入 同学们，你知道我们的黑板有多长吗？让我们用手来量一量吧？ 教师演示方法，指名一位学生上台再次测量 提问：为什么我们测量的长度不一样呢？黑板变大了吗？变小了吗？ 那你知道是为什么吗？ 真聪明，科学家们也遇到了和你一样的问题，他们发明了直尺来测量长度，今天我们就来认识它吧！（板书课题）2、 新授 1、观察直尺，认识刻度