v 小调查：请大家列出“ 你最尊敬的人是谁” 的 名单。 v 在一项关于中、日、美三国高中生“ 你最尊敬的人 是谁？” 的对比研究中，美、日两国的父母被其子 女列入前三位，而中国高中生的答卷中，父母竟 列不进前十名。（来源：早期教育第六期 “ 你最尊敬的人是谁? 答案令人深思” ） Company Logov 思考：为什么会这样？为什么父母含辛茹苦却得 不到子女的尊敬呢？ v 小结：中国父母的教子观 v 中科院心理所在对中、美儿童适应能力的跨文化 研究中，发现不同文化背景下，中、美两国儿童 的父母对儿童的要求、期望和教育方式显示出某 些不同。 Company Logov 中国：希望孩子当好孩子、三好学生、注 重孩子课业成绩的提高； v 美国：强调孩子的认知能力的培养、社会 技能的提高，对孩子的干预较少。 Company LogoLOGO 第四章 第四章 学前儿童家 学前儿童家 长的教育素质及能 长的教育素质及能 力 力 Company Logo 目录 一：学前儿童家长的教育素质 二：学前儿童家长的教育态度 三：学前儿童家长的教育能力 四：补充：加德纳多元智能理论v 【讨论】：在孩子的成
